如何培养和提高初中生的阅读能力

谢晓燕

摘 要：想要培养与提高初中生的阅读能力，可以从在教学中培养学生的阅读能力；在读书实践中不断提高阅读能力；从日常生活中进行语文阅读能力的学习，这三个方面进行提升。

关键词：语文；阅读能力；日常生活

語文作为教育中一门必不可少的课程，对于引导学生的人生观和价值观起着重要的作用。而学生的阅读能力在语文课程的学习中，甚至其他的课程学习中都起着极其重要的作用。改革以后的苏教版初中语文教材，涉及了社会、人生、自然、科学等各个方面。同时教材中没有区分精读和略读，更加注重学生的阅读能力。在初中语文的课程中，学生习惯性地等着老师进行阅读和分析，基

本都是依赖于老师的思路。为了更好地培养和提高学生的阅读能力，教师应该在教学中让学生更加主动地阅读和分析。因此我认为想要培养与提高初中生的阅读能力可以从在教学中培养学生的阅读能力；在读书实践中不断提高阅读能力；从日常生活中进行语文阅读能力的学习，这三个方面进行提升改变。

一、在教学中培养学生的阅读能力

许多学生见到长篇课文就发晕，没有耐心读完整篇文章，认为这样的文章是枯燥乏味的。学生缺乏阅读兴趣，就会觉得文章是枯燥的。培养学生的阅读兴趣是至关重要的。在学习文章之前老师应该给学生简单地介绍一下文章的写作背景和情节，学生了解了作者写文章的理由和故事情节，就不会只是机械地去阅读课文了，他们可能会带着一些问题和自己的想法去阅读文章。旧的课堂模式是老师找几个学生读完全篇文章，然后老师提几个问

题，学生举手回答。这样的模式既不能集中学生的注意力，也让不举手的学生失去了回答问题的机会。在文章的学习中，老师应该给予学生更多的阅读机会，这样可以提高学生的语言能力。然后将学生分成几个小组，不同的小组间相互提问，每个小组的成员都必须参与发言。对于小组的回答进行记分比赛。举个例子，在学习七年级上册《济南的冬天》一课时，老师可以让不同的小组阅读一段相同的内容，然后评出最好的阅读小组。在阅读完文章后每个小组可以提出自己的疑问，由其他小组一起讨论，然后给出答案。在这个基础上老师给予指导并补充问题，济南的冬天是什么样的，为什么作者写的是济南的冬天，学生分组讨论，分别作答。这样既活跃了课堂氛围，使课堂呈现出一种轻松愉悦的气氛，也培养了学生的阅读兴趣，充分调动了学生的积极性，使学生能够独立思考、分析问题。

二、在读书实践中不断提高阅读能力

阅读能力不是一朝一夕就可以提高的，它需要学生在日常学习中不断积累。许多学生在日常的学习中不善于积累和总结，导致阅读能力较低。要提高阅读能力首先应该提高阅读速度，允许学生进行个性阅读，学生可以阅读自己喜欢的、健康积极的课外书籍。这样既可以提高他们的阅读兴趣，为理解和消化新材料中的复杂思想感情和新观念奠定基础，也可以在不断阅读的基础上提高他们的阅读速度。老师在日常课程中，应该给学生讲解一些阅读方法，让学生在阅读的过程中学会独立思考和分析问题，总结阅读的技巧，记录文章中的名言警句，丰富学生的阅读知识。在课程中，教师应该结合教材，介绍一些文化知识和生活经验，这样可以让学生在阅读生活和文化等文章时，更容易理解文章的内容，

以提高阅读效率。我相信在教师耐心的教学下一定会让学生的阅读能力得到大大提升。

三、在日常生活中进行语文阅读能力的培养

语文是博大精深的，语文不仅仅是我们交流的工具更是我们和亲人、朋友间沟通感情的桥梁。语文时时刻刻影响着我们的生活。语文在我们的生活中随处可见，例如，小学生每天都要做作业，当他们在阅读题目、阅读文章时，他们是不是在运用语文的知识呢？当小学生在写作文、写日记的时候，也同样需要语文中优美的辞藻和句子来帮助他们完成一篇优秀的作文。语文是一种载体，记载着学生生活中的点点滴滴，记载着生活中那些复杂的小情绪。语文就像是一张大大的网，把我们生活中的一切东西都网罗进去，为我们编制出一个彩色的世界，一个美丽的世界。当我们在感受美丽世界的同时就是在生活中不断地感受语文的独特魅力。如果你是个留心观察生活的人，你就会发现，语文看似很抽象，其实她体现在我们生活的方方面面。当你和同学在操场上玩耍的时候，我们需要用语文来讲解游戏的规则；当你向老师询问问题时，我们需要用语文来表达自己的观点和疑虑，同时老师也需要语文来帮你解惑答疑。当我们和父母在聊天的时候，同样是语文赋予了我们言语，赋予了我们表达自己想法的工具。所以在平时就要培养学生的阅读能力，在生活中培养学生的阅读能力，这需要每一位老师都为之不懈地奋斗，我也相信在广大老师的不断努力之下一定会让学生的语文阅读能力得到极大的提升。

上文是我对如何培养学生阅读理解能力提出的一些看法与建议，学生的阅读能力不仅影响着他们的学习，也影响着他们的生活。教师在日常教学中要根据学生的实际情况，引导学生更加积极主动地阅读，注重日常积累，从而提高学生的阅读效率和阅读技巧，培养和提高学生的阅读能力。我相信在广大老师的不断努力下，一定会让学生的阅读能力更上一层楼。

参考文献：

李小红.如何提高初中学生的阅读能力[J].阅读写作，2013.

编辑 薛直艳