王乐
[摘 要]通过对“分数除法”算理的探究,教师在教学过程中要关注数学的本质,这样才能从根本上引导学生理解所学知识,使他们形成良好的认知结构。
[关键词]分数除法 算法 算理 简析
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)20-039
“分数除法”包括两部分知识,即“一个数除以整数”和“一个数除以分数”,它的计算方法是“除以一个不为0的数,就相当于乘以这个数的倒数”。算法很简单,学生也容易掌握,但很多学生对“为什么要这样算”弄不清楚。下面,我从两方面简要分析“分数除法”的算理。