浅谈幼儿游戏的重要性

屠红娟

【摘    要】陈鹤琴先生早就指出，幼儿教育的第一任务就是保证幼儿的健康和身心地正常发育。的确，幼儿正处在生长发育的重要时期，身体各器官和组织尚未成熟，抵御病毒侵袭的能力较低，因此需要进行特别的保护和锻炼。在幼儿园，老师们通过组织幼儿做早操，体育课等活动，提高幼儿各器官系统地生理功能和动作的协调性，准确性。这些做法都值的肯定的。但需要指出的是，作为促进幼儿身心健康发展的重要手段-游戏，常被一些家长和教师忽视，甚至弃于教育手段之外。

【关键词】幼儿  游戏  重要

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.01.201

幼儿的身体发展是指偶尔身体的生长发育，身体基本动作和技能的发展，身体协调能力的发展和身体适应能力的发展，它是幼儿全面发展的基础。而游戏能促进幼儿身体的生长发育，也能促进幼儿身体动作和技能的发展，更能促进幼儿的认知发展。因此，幼儿积极的参加游戏变的非常重要。而作为农村幼儿园，如何利用自身的资源优势，变废为宝，为幼儿创设各种游戏的工具，鼓励幼儿积极的参加游戏，就显的很重要。

一、熏陶环保低碳意识

这里的低碳环保，指的是游戏的道具简单，这自然与所处的年代背景有关，那个时候电子玩具是科幻物、塑料玩具是稀罕物、铁皮玩具是高级物，普通的孩子难得一见，所能玩的自然也就是生活中的常见物课，比如“跳皮筋”用的是做裤子的松紧带，“摔泥巴”摔的是是田里的泥巴，“抓石子”自然是抓路边的小石子了……几乎所有的材料能与环保低碳沾上边，这无疑能够对孩子在潜移默化中渗透低碳环保意识的熏陶。同时，教师在组织幼儿进行游戏时，在材料上不会有太大的压力，能有效促进游戏效果的提高。

二、 提高动手能力

很多游戲的材料需要自制，当然制作的方法一般也是比较简单的，很少需要爸爸妈妈的帮助，比如“吹肥皂泡”，妈妈洗衣服的时候装个一小瓶，然后搞个小圈圈或者小麦杆，就能吹出泡泡来了;“丢沙包”，用针将小块的废布料缝制成个袋子，装上米粒或者沙子;而“跳房子”则什么都可以不用，简单地在地上画些格子就可以了……

三、锻炼运动能力

与电脑、平板、智能手机上的虚拟游戏坐着就能玩，与之不同，体育游戏必须站起来、蹲下去、跳起来、弹出去，很多运动幅度大的还必须在室外进行活动。游戏往往能锻炼人的不同部位：比如“跳皮筋”，以跳跃为主，穿插着点、迈、勾、挑、跨、碰、压、踢、绊、搅、绕、盘、踩、掏、摆、顶、转等十几种基本动作，经常跳皮筋的孩子多半都很灵秀;再比如“打弹弓”“抽陀螺”，对手部肌肉的锻炼不可小嘘，还能锻炼人的眼力;即使是小小的“吹肥皂泡”，对肺活量的锻炼也是极有好处的。电子游戏越玩身体素质越差，但游戏越玩身体素质则会越来越好！

四、促进身体健康

游戏需要运动起来，这样的运动特性自然能够有效促使人体健康。由于很多游戏是在室外活动，活动时能够接受阳光的照射、高温的历练、低温的刺激，可以增强人体的体质，提高抗病能力，促进身体的健康。另外，有些室内和室外的卫生条件并不好，游戏时会接触到很多致病菌和病原体，从短期上看，没有良好卫生习惯的人有可能会导致一些病患，但是从长远来看这确实也是可以增强人体免疫力的。而现在的孩子视力容易下降的问题，在游戏中根本就不存在这个问题。

五、改善人际交往

游戏有些可以一个人玩，但更多的游戏一个人玩没有味道，需要很多的人一起来玩。所以，这在自然而然中形成了儿时的玩伴，这些玩伴在交往之间会产生彼此的信赖，而有异常行为的人往往会有改变，因为不能融入小伙伴是一件非常痛苦的事情，这也从另一个角度证明了现在的孩子为什么会性格孤僻，为人处世不合群的原因。

六、大力推广民间传统游戏，将传统游戏导入教育教学

幼儿园是幼儿学习和生活的重要场所，是普及传统游戏的最重要阵地，因而教师要努力将传统游戏穿插在游戏活动、户外活动之中，从简单的游戏入手，让每一个孩子都接触到传统游戏的规则、材料与内容，并基于传统游戏开展比赛，增强游戏的趣味性，让孩子们能保持对传统游戏的兴趣。并尝试让幼儿们自己在比赛场地划线、自己准备（制作）材料、自己改编游戏等等，充分调动他们的主动性，促进多方面能力的提高。

传统的游戏教师小时候玩过，那么家长小的时候一定也熟悉并且玩过。所以，应当让家长一起参与到传统游戏的学习与玩耍中来，让幼儿与幼儿之间玩起传统游戏，让幼儿与教师玩起传统游戏，让幼儿和家长也玩起传统游戏。