如何在初中语文教学中提升学生的表达能力

董久红

摘 要：新课改要求初中语文教学要充分注重对学生综合素质的培养，因此教师在语文教学中必须积极地推行素质教育，致力于学生综合素质的提升，对学生的表达能力进行有效培养。对如何在初中语文教学中提升学生的表达能力进行了分析和介绍。

关键词：初中语文；心理障碍；口语训练

语文水平的提升除了属于一个积累的过程之外，同时还是一个重要的输出过程，只有认真地将输出过程做好，才可以让学生真正地将其掌握的各种知识内化，变成自身的东西，这样才促进学生语文综合素质的提升，因此有效提升学生的表达能力在初中语文教学中具有重要作用。

一、消除学生的心理障碍

在表达过程中很多学生往往存在心理障碍，这是导致其语言表达能力低的非常关键的一个原因，这些学生由于存在心理上的恐惧，因此经常担心老师和同学会嘲笑自己。这样的心理长此以往会使学生表达能力的提升受到严重限制，因此教师在具体的初中语文教学中必须将学生的心理障碍消除，帮助学生克服恐惧心理。比如，在课余时间教师要与学生开展真诚的交流，真正深入学生的内心，对其一些真实的需求和想法加以了解，积极地鼓励学生进行语言表达，只有这样才能对学生的语言表达能力进行有效的培养。其次，教师也可以选择一些减小心理压力的方法教给学生，比如，在与他人进行交流之前，要让学生先进行心理暗示，从而能够使学生的心理压力得以有效缓解，并且可以在表达过程中更加轻松自如。

二、針对学生进行有效的口语训练

为了能够对学生的表达能力进行有效的培养，在初中语文教学中必须要做好口语训练的工作，首先，教师要对口语课程进行积极利用，在新课改背景下口语训练这方面的课程在初中语文教学中得到了重视，教师要对这部分训练课程进行积极利用，认真备课，并且将课程细节设计好，这样就能使学生充分地利用课堂口语对话提升自己的口语表达能力。其次，要适当地开展阅读教学，开展阅读教学的主要目的就是让学生利用阅读的方式增加阅读量，除了能够对学生的语感进行培养，还可以让学生更好地理解和把握文章。除此之外，让学生在阅读文章的过程中进行朗读，这种方式有助于学生的创造性学习，最终对学生表达能力的提升起到有效的促进作用。

三、对教学方法进行积极的改进

教师要以学生的实际情况为根据不断地改进和完善教学方法，从而创造一个轻松愉快的学习氛围，将学生进行语言表达以及对语文的兴趣充分激发出来。同时，教师还要积极鼓励学生，让学生以质疑的精神将自己的想法表达出来，这样也能使学生的表达能力得以提升。

在初中语文教学中，培养学生的语言表达能力具有十分重要的作用，因此，教师必须充分重视这项工作，对教学方法进行不断的改进，采取有效的措施积极培养学生的表达能力。

参考文献：

李家惠.试分析初中语文教学中学生表达能力的培养[J].中国科教创新导刊，2013（15）.

编辑 李建军