巩固基础知识 提升考试能力

王永龙

摘 要：元素化合物知识是中学化学的基础知识，是学习许多理论知识的载体。旨在通过研究2014年高考试题中的有关元素化合物的考试试题，来帮助老师和学生熟悉元素化合物的知识在高考中的考查方式和重点，同时，也能在以后的学习复习中有更加明确的方向。

关键词：元素化合物；高考试题；化学

元素化合物知识是高中化学的重要知识点，也是历年来高考的热点。元素化合物知识贯穿于化学学习的始终，许多理论知识的考查都是以元素化合物知识为载体，因此，了解元素化合物知识的考点和考查方式，对于学好元素化合物知识有着非常重要的意义，也使学生在高考复习的过程中做到有的放矢。通过2014年的高考试题可以看出，元素化合物知识的考查点仍然是源于课本，但高于教材。因此，我们在复习时，要明确教材的基础知识，准确把握元素化合物知识的高考命题点。

一、以元素化合物知识为载体，考查实验操作

例1.（2014·天津卷）实验室制备下列气体时，所用方法正确的是（ ）

A.制氧气时，用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置

B.制氯气时，用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体

C.制乙烯时，用排水法或向上排空气法收集气体

D.制二氧化氮时，用水或NaOH溶液吸收尾气

【答案】A

二、以物质之间的基本转化关系为基础，进行简单的推理计算

例2.（2014·新课标全国卷）下列反应中，反应后固体物质增重的是（ ）

A.氢气通过灼热的CuO粉末

B.二氧化碳通过Na2O2粉末

C.铝与Fe2O3发生铝热反应

D.将锌粒投入Cu（NO3）2溶液

【解析】氢气能夺取灼热的CuO中的氧，使固体质量减小，A项错误；Na2O2粉末能夺取二氧化碳中相当于CO的成分形成Na2CO3，固体质量增加，B项正确；铝与Fe2O3发生铝热反应生成铁和氧化铝，反应前后均是固体，固体质量不变，C项错误；锌粒投入Cu（NO3）2溶液相对原子质量较大的锌置换出相对原子质量较小的铜，固体质量减小，D项错误。

【答案】B

三、通过阿伏伽德罗常数，考查化合物结构特点

例3.（2014·全国卷）NA表示阿伏伽德罗常数，下列叙述正确的是（ ）

A.1 mol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2NA

B.2 L 0.5 mol·L-1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为NA

C.1 mol Na2O2固体中含离子总数为4NA

D.丙烯和环丙烷组成的42 g混合气体中氢原子的个数为6NA

【答案】D

四、与离子方程式联系起来，考查元素化合物的相互转化

例4.（2014·四川卷）能正确表示下列反应的离子方程式的是（ ）

【答案】D

综上所述，在高中阶段学习元素化合物知识时，一方面，要重视“双基”，熟练掌握元素化合物的基础知识，纵横联系，活学活用。另一方面，要重视能力的提升，在高一、高二的学习过程中，要通过一些实验、科学视野、开放性习题等，逐步提升学生理论联系实际的能力。在高三复习时，有效地进行专项复习，通过一些习题的训练，将元素化合物知识和基本理论知识有效地联系起来，提高学生解决问题的能力。

编辑 薛直艳