论“中国梦”融入高校思想政治教育

刘佳丽

【摘 要】“中国梦”作为新时代中华民族的奋斗目标，受到高校思想政治教育理论界的高度关注，它丰富了思想政治教育的内容，创新了思想政治教育的方式。将“中国梦”融入到高校思想政治教育中具有重要的意义，关系着国家的未来、民族的希望，是一项伟大的系统工程。

【关键词】中国梦；高校；思想政治教育

一、“中国梦”对高校思想政治教育具有指引作用

1.“中国梦”要求高校思想政治教育注重对理想信念教育的培养

理想信念是指引人生的灯塔，是实现目标的动力源泉。它能够激发人们的创造力、工作热情、鼓舞斗志、振奋人心。理想信念是一个人的精神支柱和根本动力，也是大学生成长、成才的精神源泉。

在实现“中国梦”的征程中，高校作为培育国家未来希望人才的组织，其所作所为，必定会影响“中国梦”的实现。因此实现“中国梦”要有正确的奋斗方向、坚定的政治立场、坚定的理想信念、坚持共产主义信仰，筑牢寻梦的精神支柱，矢志不渝的朝着“中国梦”而奋斗。

2.“中国梦”要求高校思想政治教育注重对中国道路的认同的培养

习近平强调：“实现中国梦，必须坚持中国特色社会主义道路。我们已经在这条道路上走了三十多年，历史证明，这是一条符合中国国情、富民强国的正确道路。”党和国家的长期实践证明，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。“中国道路”之所以正确，除了是长期的历史实践的证明，最重要的是它立足于中国的基本国情，是一条符合中国发展的路径。坚持“中国道路”是实现我国社会主义现代化的必然选择，是实现人民幸福的必由之路，是实现“中国梦”的必然条件。

3.“中国梦”要求高校思想政治教育注重对中国精神的培养

习近平指出：“实现‘中国梦必须弘扬中国精神。着就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”中国精神是兴国之魂、强国之魄，它是一种向心力，能够团结起中华儿女，形成一道坚韧之墙，共同迎接困难与挑战。高校应当将社会价值观同传统文化相结合，努力培养大学生掌握其中精髓，引导大学生树立正确的人生观、价值观。高校也要注重爱国主义的教育，它有助于培养大学生的爱国主义情操，能够将大学生的情感团结起来，形成伟大的精神力量。

4.“中国梦”要求高校思想政治教育注重对肩负中国力量使命培养

所谓“中国力量”即是指中国人民万众一心、众志成城为实现共同梦想而努力奋斗的力量。习近平指出：“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。我们深深知道，每个人的力量是有限的，但只要我们团结一致，就没有克服不了的困难。”作为新一代的大学生，必须明白人民群众力量的重要性，才能真正做到成为实现“中国梦”的一份子。“中国力量”是群众力量的集合，是实现中国梦的必要条件，我们应该紧密团结，脚踏实地的为实现中华民族共同的梦想而奋斗。

二、将“中国梦”融入高校思想政治教育的关键与核心

1.教师在“中国梦”融入高校思想政治教育中起到主导作用

“在思想政治教育过程中，教育者处于主导地位，负有引导受教育者成长的责任和使命。教育者有责任将人类思想品德经验和自身的道德体验提供给受教育者，并帮助其正确地认识和内化这些经验和体验，以使其思想品德不断向高水平发展。”因此在“中国梦”的宣传教育过程中，教师是思想政治教育活动重要领导者，他应当充分发挥教育者的主导作用，通过理论知识的传授与组织活动的方式，将“中国梦”的思想和内容充分融入到高校思想政治教育之中，进入高校课堂之中，渗透到高校学生日长生活之中，潜移默化到每个受教育者的思想和行为之中。

2.大学生是践行“中国梦”的生力军

在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。”大学生肩负着中国未来的建设与发展，是实现“中国梦”的重要后备力量。在大学阶段，大学生具有可塑性的重要特征，是塑造世界观人生观价值观的重要阶段，也是吸收外来知识最重要的阶段。他们具有一定的判断是非的能力，但是也最容易受外界不良因素的影响，是最不稳定的阶段，需要加以正确的引导。针对大学生的这种可塑性的特点，对其进行积极正确的引导。同时大学生也不断提高自身素质，为实现“中国梦”贡献自己的力量。

三、“中国梦”融入高校思想政治教育的实现途径

1.充分利用课堂教育的主平台，加强“中国梦”的教育

课堂是学习的第一基地。加强“中国梦”的教育，首先要从课堂入手。充分利用课堂教育的主平台，将“中国梦”的精神贯彻到每个人的心中。利用课堂对“中国梦”进行详细分析和讲解，让同学们了解“中国梦”的内容，理解“中国梦”的精神内涵，并引导同学们如何将“个人梦”和“中国梦”相结合，并形成正确的人生观价值观，在圆梦中实现个人的人生价值。这同时对思想政治教育者即教师提出了更高的要求，要求他们具备严格的职业道德素养，过硬的专业知识水平和熟练的专业技巧。

2.积极组织课外活动，加强“中国梦”的教育

积极组织参与课外活动，首先，充分利用好学校社团资源。学校社团是培养大学生自我教育、组织和管理的重要基地，是高校大学生的第二大课堂，是高校大学生思想政治教育重要方式。用“中国梦”引领大学生思想政治教育，并且将“中国梦”融入到大学生的社团活动中是当前高校思想政治教育的重点。其次，用充分利用红色节庆日，将“中国梦”精神融入到其活动中。为实现“中国梦”营造良好氛围。再次，要积极组织绘画大赛、T恤衫绘画设计大赛、中国梦艺术大赛、摄影大赛等艺术设计比赛。提高大学生创新思维。

3.利用网络平台，加强“中国梦”的教育

随着时代的进步、科技的发展，电子网络已经成为大学生的生活“必需品”，也是获得信息的重要途径。因此在“中国梦”的教育中，网络成为高校教育中不可忽视的重要方面。首先应加强校园网络文化建设，抵制不良信息侵占校园网。学校要培养一批高素质的管理人才，将“中国梦”的正确思想灌输网络之中，使同学在网络的纷杂世界中有一条正确思想路线给以指引。其次，充分利用播客、微博、微信、手机报、QQ、飞信等新媒体阵地，积极的宣传讨论关于中国梦精神的内容，及时更新了解最新时政要闻，关心国家大事，为“中国梦”的宣传营造良好的网络环境。

4.开展社会实践，加强“中国梦”的教育

正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在“中国梦”理论学习中只有将理论与实践相结合才能取得最大的成效。“用中国梦引领大学生思想政治教育是一个实践命题，需要在实践中不断探索，需要把握融入的方法和明确引领的途径。”学校领导、老师们应该充分正视实践的重要性，抵制弄虚作假的情况发生，真正把实践工作落实到实处。使大学生真正的走到基层，通过社会实践，促使大学生进一步了解社会、了解国情、增长才干、锻炼毅力、培养品质、增强社会责任感，真正将“中国梦”落到具体行动中。

参考文献：

[1]习近平在接受拉美三国媒体联合采访时的问答（2013年5月），《人民日报》2013-6-1

[2]《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》（2013年3月17日），《人民日报》2013-3-18

[3]张明.“中国梦”的特征、价值导向与实现路径[J]，中国特色社会主义理论，2013年第9期

[4]陈万柏. 思想政治教育学原理[M].中国人民大学出版社，2013，1（1）：111

[5]唐姗姗、李志平、陈绩馨、周明.用中国梦引领大学生思想政治教育[J]，武夷学院学报2013，6（3）：99