学生党组织在校园文化建设中的作用与实践途径研究

2014-12-26 04:49肖杏烟张绪庆王广华杨敏
科教导刊 2014年34期
关键词:实践途径校园文化作用

肖杏烟 张绪庆 王广华 杨敏

摘 要 学生党组织与校园文化相互联系相互作用。学生党组织在校园文化建设中的作用表现在:导向引领作用、组织协调作用、凝聚唤醒作用、激励示范作用等。学生党组织在校园文化建设中发挥有效作用可以通过以下实践途径:坚持核心价值指导体系,把握建设方向;推进理想信念主题教育,营造良好氛围;提高学生党员发展质量,树立先锋旗帜;加强组织结构平台建设,创新实践载体;完善学生党建管理制度,构建长效机制。

关键词 学生党组织 校园文化 作用 实践途径

中图分类号:G41文献标识码:A

The Role and Practice Ways of Student Party Organizations

in the Construction of Campus Culture

XIAO Xingyan, ZHANG Xuqing, WANG Guanghua, YANG Min

(College of Life Sciences, Guangzhou University, Guangzhou, Guangdong 510006)

Abstract Students' Party and campus culture interlinked interactions. The role of party organizations in the cultural construction of campus student's performance in: a guide leading role in organizing and coordinating role, the role of cohesion wake incentive role model and so on. Student party organizations to play an effective role in the construction of campus culture can practice by following ways: uphold the core values of the guidance system, to grasp the construction of direction; promoting ideals and convictions theme of education, to create a good atmosphere; improving the quality of student Party members develop and establish a vanguard banner; strengthening the organizational structure platform, innovative practice carrier; improve student party building management system, and build long-term mechanism.

Key words student party organization; campus culture; role; practice ways

1 學生党组织与校园文化的内涵及相互关系

(1)学生党组织的内涵。高校学生党组织是党在高校最基层的组织,是先进学生分子的组织。学生党员是党员队伍中朝气蓬勃、充满生机活力的群体,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。党章指出:“基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。”根据这一要求可以总结出高校学生党组织的传统功能涉及如下几个方面:它是党的路线、方针、政策及党的基本知识的学习者、宣传者和执行者;它是对学生党员进行教育、管理和监督的实施者;它是加强党与学生联系的桥梁和纽带,同时它还是大学和谐校园文化的引领者。学生党员作为大学生中的先进分子,思想上积极进取,学习上勤奋用功,工作上主动能干,生活上严于律己,在广大学生中具有较大的影响力和号召力,校园文化建设召唤着他们发挥应有的作用。

(2)校园文化的内涵。文化是大学赖以生存、发展的重要根基,是大学存在价值和个性特征的体现。高校校园文化是整个社会文化的重要组成部分,是以社会主导文化为基础,以学校的价值观为核心,是全体师生在教学、科研、管理、生活等各个方面共同创造出来的所有物质和精神成果。校园文化具有导向、育人、凝聚和激励的功能,对师生起到潜移默化的作用。校园文化包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个层面。高校党组织要以党的思想引领校园文化发展方向,推动校园文化建设。

(3)学生党组织与校园文化的关系。校园文化建设是一个系统工程,需要系统组成的各个部分包括学校、教师、学生等各方面的共同努力。其中,学生党组织与校园文化是相互联系、相互作用的。

一是学生党组织是校园文化建设的重要力量。学生党员是具有过硬的思想素质、扎实的专业知识和良好的行为规范,是构建和谐校园文化的重要前提。学生党员是经过党组织严格考察、积极培养而成长起来的青年学生中的优秀代表。学生党组织在协调人际关系中扮演着重要角色,是构建和谐校园文化的重要基础。 高校是人才培养、科学研究、文化传承的重要阵地。要建设健康、文明、和谐的校园文化,离不开学校党组织的领导。校园文化建设的重心在基层,力量在基层。学生是高校的主体,学生党组织在校园文化建设中起着特别的作用,是其他任何组织和团体不可替代的领导者、实施者和推动者,是校园文化建设的坚实力量。

二是校园文化促进学生党组织的健康发展。高校校园文化对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响,具有重要的育人功能。因此,要努力建设体现社会主义特点、时代特征的校园文化,为大学生提高素质和健康成长创造良好的文化环境,高校践行社会主义核心价值观,建设和谐校园文化的一项重要任务。校园文化离不开学生,学生的健康成长需要和谐校园文化的熏陶。在2013年12月24日召开的第22次全国高校党建工作会议中,刘奇葆强调:要加强大学生社会主义核心价值观教育,在结合融入上下功夫,弘扬中华优秀传统文化,发挥校园文化熏陶作用,提高大学生思想道德素质。高校是培养高素质人才的摇篮,是传承文化和创新文化的组织,和谐的校园文化建设也推动创新型、学习型、服务型先进学生党组织的建设。

2 学生党组织在校园文化建设中的作用

(1)导向引领作用。学生党组织要按照中国特色社会主义文化的要求,以科学发展观为统领、保持正确的政治导向、价值导向和行为导向,引领着校园文化建设的方向,推动校园文化的创新。大学生党员是大学精神的主要继承者和发扬者,具有正确分析复杂矛盾的能力,能透过现象看清本质,能够把握校园先进文化发展方向,能够自觉抵制各种消极文化的侵蚀。大学生党员在接受大学精神熏陶过程中,带领其他大学生共同建设校园和谐文化、先进文化,从而增强校园的凝聚力,提高学校的知名度和美誉度。

(2)组织协调作用。校园文化建设是一项长期的系统工程,需要学校党政工团等各部门齐抓共管、协调配合。学生党组织具有先锋堡垒作用,结合“党建带团建”的思路,有效协调共青团、学生会、社团等学生组织与学校之间的关系,组织一系列健康有益的校园文化活动。学生党员能促进师生之间的和谐,在活动过程中,敢于担当责任,是一些活动的组织者和策划者,具有良好的工作作风和人格魅力,凡事能顾及整体利益,能以大局为重,对其他同学产生强烈的吸引力。学生党员能促进同学之间的和谐,能引导周边同学加强心理品质的修养和锻炼,减少利益冲突,化解矛盾,引导问题大学生正确看待自己、他人和社会,教会他们怎样做人,从而建设社会主义和谐校园。

(3)凝聚唤醒作用。党的凝聚力是党的先进性和纯洁性的重要体现,是党富有生命力、创造力和战斗力的根本保证。学生党组织凝聚力既表现为对广大同学的吸引力,也表现为广大党员对党组织的向心力。党组织要发挥其凝聚力量,落实以人为本的理念,唤醒主人翁意识、爱护学校、关心学校,学生之间有更多的互相关爱和融洽相处,把为广大同学谋实事、办实事,为校园文化建设提供源动力,贡献自己的力量。

3 学生党组织在校园文化建设中发挥作用的实践途径

(1)坚持核心价值指导体系,把握建设方向。校园文化是先进文化建设的重要基地,是学生获得文化素质教育的重要途径,要在校党委领导下,坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位,坚持社会主义核心价值观。不断用中国特色社会主义共同思想来凝聚学生党员的思想,时刻以爱国主义和改革创新精神鼓舞大学生斗志,用社会主义荣辱观来提高大学生的道德情操。校园文化要有正确的建设方向,要有较好的舆论氛围。舆论氛围好不好,关键在引导。要更好地唱响主旋律、提振精气神、激发正能量。理想信念是共产党人精神上的“钙”,是有志青年思想上的“武器”。在第二十二次全国高校党的建设工作会议上,刘奇葆强调,要抓好大学生理想信念教育这个核心任务,把学习习近平总书记系列讲话精神作为重点内容,增强大学生走中国道路、建设中国特色社会主义的信心信念。高校要着重抓好学生党员理想信念教育,将党建寓于高校文化建设之中,不断丰富高校文化的内涵。

(2)提高学生党员发展质量,树立先锋旗帜。党的十八大报告提出“以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,推动广大党员发挥先锋模范作用。提高发展党员质量,优化党员队伍结构。”中共中央政治局2014年1月28日召开会议,研究部署了加强新形势下党员发展和管理工作问题。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求”,控制发展数量,坚持发展标准,把政治标准作为发展学生党员的首要标准,把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容,把参加社会实践作为发展学生党员的重要依据,防止简单地把学习成绩作为发展学生党员的唯一条件。严格规范党员发展程序,务必遵循“三投票五公示一答辩”制度,增强大学生党员发展工作科学性和公信度,提高党员发展质量。大学生党员的发展工作是一个系统工程,严格规范党员发展程序,这是提升大学生党员发展质量的保障,也是促进校园文化建设的榜样力量。

(3)加強组织结构平台建设,创新实践载体。创建学生党组织建设,积极探索学生党组织建立在班级上,并在学生公寓、学生社团建立党组织,形成“多渠道、全覆盖”的学生党建工作模式。积极创建服务型、学习型、创新型党支部,使学生党组织服务学生、凝聚人心。拓宽渠道,建立示范带动机制。学生党员,是个双重身份。先是学生,与其他同学朝夕相处,易产生共鸣,能够起到较为明显的带动效应;再是党员,其政治觉悟高,思想素质好,组织纪律性强,贯彻执行有关政策措施和安排,能发挥上传下达桥梁纽带作用。高校要以党校、团校、互联网、实践基地为依托,不断加强与学生党组织相适应的平台建设,多层次多途径营造良好的校园文化氛围。一方面通过党校、团校,加强对入党积极分子的培养和教育,另一方面通过建立党建网,提供网络资源和网络互动平台(如微博、微信群、QQ群、博客等),以生动形象、适合学生的方式,宣传党的思想政策和基本知识,开阔学生们的视野,提高学生的学习意识,弘扬主流文化。

(4)完善学生党建管理制度,构建长效机制。构建推动校园文化建设的长效机制。一是建立党员挂牌制度,促使学生党员强化自身服务意识,提高党员的荣誉感、责任感和归属感,激发党员发挥先锋模范作用的热情;二是建立学生党员监督考核制度,将经常性的考核与定期考核相结合,注重党内测评与尊重民主评议,建立学生党员个人服务综合评价体系;三是建立学生党员奖惩机制,奖励思想上进、工作表现突出的优秀学生党员、先进学生党组织,激励所有党员奋发向上,形成赶、争、先的氛围;四是完善大学生党员志愿服务制度。搭建学生党员服务同学、服务集体、服务社会的平台,增强学生党员的宗旨意识,学生党员要在创建卫生文明宿舍、优良学风、优秀班级等活动中发挥模范带头作用,体现共产党员的先进性和纯洁性,带动影响和谐校园文化的建设与发展。

项目来源:2014年广州大学青年发展问题研究扶植项目阶段成果

参考文献

[1] 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例[S].2010-08-13.

[2] 刘爱英.发挥高校基层党组织在校园文化建设中的作用[J].高教论坛,2013(1).

[3] http://www.gov.cn/ldhd/2013-12/24/content_2553802.htm.

[4] 邹晓青.充分发挥学生党员先锋作用,努力推动高校和谐校园建设.社科纵横,2013(3).

[5] 粤教工委组函.关于进一步提高大学生党员发展质量的指导意见[S].2013-06-19.

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