以示范校建设为契机,浅议校企合作内涵建设

2014-10-28 01:55赵鹤
企业导报 2014年16期
关键词:内涵建设示范校高职教育

赵鹤

摘 要:身为高职院校中的一员,我院为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神,大力提高校企合作紧密程度,多方位、多渠道探索,以示范校建设为契机,在传统校企合作的模式基础上大胆创新改革,深入进行校企合作内涵建设。

关键词:高职教育;示范校;校企合作;内涵建设

一、我国大力提倡高等职业教育,为学院示范校建设带来新气象

2006年11月18日,国家教育部发布了《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 教高[2006]16号文,该文件标志性的为高等职业教育的发展提供的有力的政策依据。该文件分别从全面提高高职教育的意义、素质教育、专业建设、课程建设、人才培养模式、校企合作、师资团队建设、教学质量保障体系、规范管理等九大要点,分别阐述了国家在近一个时期内对高职教育的导向。其中的第六条明确提出了,增强校企合作,加强实训、实习基地建设。虽然只有短短的4000余字,却为各高职院校校企合作方面绘画了美好蓝图。

二、我院示范校建设,带动全院共同发展

(一)省级示范校建设的总体概况。根据国家教育部关于高职院校建设的精神,吉林省出台了关于印发《吉林省示范性高等职业院校项目建设方案(试行)》的通知,该通知明确了省级示范校建设的步骤及具体措施,为我院示范校发展提供了有力的政策支持和导向作用。其中《吉林省示范性高等职业院校项目建设管理暂行办法》从管理职责、组织实施、资金管理等方面,明确了示范校建设的实施步骤和依据。吉林省示范性高等职业院校项目建设任务书,从实训条件建设、师资队伍建设、课程与教学改革建设、社会服务等几大方面,全面启动省级示范校建设。

(二)校企合作,重点提高。在省级示范校建设之初,学院就重点对校企合作机制的建设提出了总体思路。坚持四合原则,即坚持“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”。下面对学院在省级示范校建设时期,对校企合作内涵建设的具体情况逐一阐述。

三、校企合作内涵建设的几大方面

(一)校企合作机制改革。人的头脑是总指挥、司令部,有了好的大脑的指挥,身体的各个部分才能相互协调,共同分工完成各种动作。同理,校企合作并不是哪个部门单独行动就能简单完成的,需要学校政策的支持,同时对合作企业也要有明确的要求。这就需要在校企合作机制体制改革上,狠下功夫。我院按照“专业实践创新与机制专项建设同步,职教集团运作与学院内涵建设并轨”的思路,独创性的建立了职教集团机制,为下一步深度校企合作提供了有力的机制保障。

(二)改善校内实训条件入手,建设企业冠名的校企合作实训基地。(1)我院铁道运营管理专业及其专业群,与吉林电务段合作,建立以企业冠名的校内实训基地:吉林电务段铁道信号实训室;铁道机车车辆专业及其专业群,与吉林机务段合作,建立两个以企业冠名的校内实训基地,分别为HXN3机车模拟驾驶实训室(吉林机务段)与HXN3机车配件教具室(吉林机务段)校内实训基地,大大提高了我院学生在校内进行实训的能力,为学生提高动手能力提供了物质保证。(2)以我院铁道运营管理专业及其专业群为例,为适应铁道类专业发展的需要,与企业合作建设了铁道运输综合演练场实训基地。相继建设了车机联控无线通讯系统、无线调车灯显设备、铁鞋及铁鞋叉子、秒表及架子尺、静止上鞋场地维护、车机联控无线通讯系统、无线调车灯显设备、列尾装置、行车和技术业务比武相关设备,极大地改善了校内实训的条件。

(三)与企业合作,企业提供兼职教师。(1)学生学习的目的之一就是就业,提前了解有关就业单位的情况及所从事行业的情况是必要的。学校的校内专任教师由于很少有机会下现场了解情况,所以在这方面来自企业一线的专家、学者就显得很必要了。他们的到来不仅可以加强学生与新近就业单位的联系,并且也为学生明确自己以后的就业目标、规划自己的职业生涯提供了很好的参考。为此铁道运营管理专业及其专业群积极与各铁路企业合作,聘请了一大批有着丰富实践经验的一线技术骨干、能工巧匠担任兼职教师。(2)经1年的实施运行,结合运输现场生产特点,探索校企互派人员方式,使兼职教师承担教学任务成为组织行为,提高兼职教师承担专业课时比例到40%。教学效果良好。

通过改善校内实践条件、互派教师交流、学生职业技能大赛等多种形式,以省级示范校建设为契机,我院的教学实践条件大大改善,学生的参与实践、参与岗前培训的积极性大大提高。正是因为与企业的多方联系、合作、交流,是企业更加了解学校,了解学校的需求,同时学校也更了解企业的需求,企业的用人要求规格,学校也不断调整自己的人才培养定位,培养出满足企业用工需要的合格的高质量、高素质、高技能应用技术型人才。达到与企业共赢的目的,形成良性循环。之后我们还会继续探讨,进一步增进校企融合,加强校企合作内涵建设使学院校企合作达到一个新的台阶。

参考文献:

[1] 徐英杰.体现企业利益,促进校企合作[J]. 科技信息. 2011.18

[2] 关于印发《吉林省示范性高等职业院校项目建设方案(试

行)》的通知[Z].2008.03

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