校长风采

• 文化立校 特色育人 五育并举全面发展——大理州实验中学办学理念的思考与实践

专题研究：高效复习课教学模式探索

• 如何打造高效物理复习课——以“压强”复习课为例
• 高效物理复习课教学模式探索——以九年级力学复习课为例
• 撰写解题小反思 促进师生共成长——从数学复习课“讲题活动”谈起

教学方圆

• 《堂吉诃德》整本书阅读导读课实录——对一部名著的多元观照
• 导读课重在框架搭建——任玲老师《堂吉诃德》整本书导读课研习
• 高一年级新生入学教育的思考与实践
• 从“听说读写”到“语思审文”——从周丽蓉老师《开学第一课》实录看语文能力的培养
• 基于支架理论的英语读写结合教学模式探究——以人教版《英语》八年级上册第九单元为例

视阈

• 律己容人

聚焦中高考

• 2020年昆明市学业水平考试化学试题评析
• 2020年高考英语全国卷Ⅲ试题分析与教学启示

专栏：语文教例微研究

• 确定教学内容要善于整合课程资源——以黄厚江老师的《背影》教学为例
• 教学内容是实现语文有效教学的基石——以《醉翁亭记》教学为例

教师节特别篇：我的教育小故事

• 第一次当“女主播”
• 老师，什么是纯真?

• 茚旺高中“五措并举” 建成省级党建示范校
• 《云南教育》(中学教师)2020年“读中国、看世界”阅读主题征文启事