技能大赛对提高教学水平的重要作用

2014-10-21 04:43闵兰
教育界·上旬 2014年9期
关键词:教学水平技能大赛

闵兰

【摘 要】随着教学改革的深化进行,技能大赛在教学工作中的作用也日益得到重视与关注,本文探讨了技能大赛对于学生学习动力、学习技能以及综合素质等能力与素质提高的作用,进而论证了技能大赛对于教学水平提高的积极意义。

【关键词】技能大赛 教学水平 提高作用

技能大赛,是我国教育制度一项创新与发展,不仅在职教的专业设置以及职教的技能水平教学等方面有着积极的作用,在提高学生的综合素质以及学生的全面进步等方面都有着积极的意义,在职教的教学工作与学习生活中具有高考之于普教的作用与意义,是职教的改革依据以及教学的推动器。

一、技能大赛对于学生素质与能力的影响

1.技能大赛是激发学生学习动力的契机

通过项目的引入与教学,能够让学生在任务与激励的作用下,自主地进行探索与研究,能够在任务进行的过程中,形成学习的兴趣,同时提高学生的学习效率。技能大赛使学生在任务的完成过程中掌握知识能力以及实践的操作能力,成为选拔人才的高效通道。不但有效地提高学生的实践操作能力,为人才提供了展示与学习的机会,而且促进了人才的进步与发展,同时也因为任务的完成而建立起了学生的信心,进而激发了学生的兴趣与学习的动力。

2.技能大赛为学生技能的提高提供了机会

技能大赛的内容设置以及考题的编制,都是依据最新的技术水平以及前沿的技术要求,反映的是行业要求的方向以及技能型人才应该具备的素质,为教学内容的设置以及教学计划的安排提供了参考方向,为学生技能的提高提供了机会,并进一步强化了职教在技能教学中的作用与职教院校提高技能教学比例的意识,实现大赛对于教学的带动、评价以及教学成果的检验,引导中职院校实现教学的改革,促进学校实现以就业要求以及技能能力为导向的教学工作,进而提高学生的能力以及技能水平。

3.技能大赛有利于学生个性的培养以及素质的提高

职教教育作为我国教育体制中的重要组成以及关键部分,不仅关系着学生就业效率,更关系着学生的综合素质以及能力的提高。职业技能大赛的开展与活动,更好地适应了这一教育需求,使得教育具有了更加明确的方向和目标,能够让学生在实践的过程中发现自己的长处以及兴趣所在,更好地选择自己的方向,从而实现学生的进步与成长,使得学生在兴趣以及优势相结合的条件下完成学业,提高其创新以及探索能力。

4.技能大赛有利于提高学生的综合操作能力

实际操作的课堂教学有利于学生通过实践掌握一定的技能,提高其实际分析问题与解决问题的能力。面对职教中传统的说教为主的教学方式,这种教学手段的引进以及改革,能够更好地提高学生的实际操作能力以及实践动手能力,这就为提高职教的水平与就业率提供了机会,可以使得教师在结合着实践操作的基础上深化教学成果、提高教学水平、增强教学的趣味性、提高学生的动手能力。

二、技能大赛对于职教水平提高的作用

1.技能大赛为校企的合作提供了机会

职业技能大赛为教学提供了基本的方向依据,为职教提供了发展与改革的平台,是各个院校之间进行交流与竞技的机会,有利于院校之间进行相互竞争与实现自我提升,有利于企业与院校之间实现联合与签约。提高就业率的同时,也能够进一步促进企业的发展,提升了院校的声誉以及今后发展的空间,进一步推进了工学的联合与合作。技能大赛使院校能够更好地适应形势的发展,为学生的实际技能培训与提高提供更好的平台。

2.技能大赛强化了专业设置,深化了职教改革

职教强调的是教育的实际效用,注重的是学生实际技能的提升以及学生专业知识的掌握程度,所以在实际教学的过程中,职教的展开与施行,能够进一步深化职教的专业设置以及教学计划的安排,使得专业分工更加细化,使得企业与院校的衔接更加紧密,院校的专业设置以及内容的选择能够经过科学的规划与论证,能够满足社会的需要以及形势的要求,进而提高职教的就业率。

3.技能大赛的展开推进了教学改革的深化

职教技能大赛的展开,使得职教更加注重技能教学以及实际操作能力在教学内容中的比重,实现了在“操作中学习、在学习中演练”理论与实践相结合的教学方式,更加注重学生的本体地位,使得学生在兴趣的激发下,主动地进行技能的提升以及知识系统的强化,逐渐地改变教师在教学中的主导以及说教地位,进而提高学生的技能水平,提高学生分析问题以及解决问题的能力。

4.技能大赛促进了教师水平的提高

教师在教学工作中起着重要的引导者以及领路人的重要作用,不仅对于学生能力的提升有着关键性的影响,对于学生全面素质的提高以及人格的健全,都有着指向性的作用。所以在实际的工作过程中,教师的素质以及能力是教学改革深化以及教学水平提高的关键。技能大赛的展开与推广,使得教师更加注重学生的技能教育以及学生兴趣的培养,使得教师逐渐抛弃原来枯燥刻板的说教教学,逐渐提高对于学生的全面指导,并能够因此不断地提高自身职业技能的意识,通过自身素质与能力的提高,来引导学生逐渐地提高与进步。

三、结语

职业教育肩负着为社会输送技能型人才的重任,关系着经济生产加上一线人员的技能水平。技能大赛的展开与推广,能够提高院校的技能教育意识,逐渐改变教学的理念以及教学的方式,将全面提升学生的素质作为教学的重点,提高职教的教学效果,为教育事业的发展做出更大的贡献。

【参考文献】

[1]桂小敏.职业学校技能竞赛效果研究[D].湖南师范大学,2012(12).

[2]黄仁胜.技能大赛对职业学校教学改革的启示[M].职业,2011(10).

[3]刘豫东.技能大赛在职业教学中的作用[M].才智,2009(11).endprint

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