如何学好初中历史

徐从保

摘 要：有位名人曾经说过“读史可以明智，知古可以鉴今”。学好历史，能夠使学生辩证地看待问题、分析事情，同时可以加深对世界的了解，使得学生更加热爱祖国，并且从历史中学到更多的智慧。

关键词：初中历史；培养学习兴趣；预习；重点

作为教师，不仅要传授知识，还要成为学生灵魂的塑造者。传统的教学方法已经不能适应时代的更新。那么，作为一名中学教师，我们一定要对自己的教学方法进行改进，适应时代的变迁，使学生在轻松愉悦的氛围中成长。

一、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师。对于知识有强烈的渴望就会激发学生的学习兴趣，是学生获得历史学习知识的基础。每位学生都有较强的好奇心，有趣的东西就能激发学生的求知欲。历史学科博大精深，能够激发学生的学习兴趣，多看些带有历史色彩有研究性的书籍，能够陶冶学生的情操。我们可以组织学生分成兴趣小组进行课堂辩论，自己动手裁剪画报，热心关注历史事件等，都是学生学习历史的良好途径。

二、提前预习

教师要求学生每节课前提前预习课本内容，并且把要学的知识列出提纲。积极阅读，认真分析课本知识，在预习内容的基础上形成系统的知识体系。自己拟定预习提纲，能够掌握基本的知识点，同时又能够提高学习历史的能力，并且在预习的过程中记录下自己的疑问，方便在课上交流与探究中解决。

三、抓住重点，科学记忆

许多学生不喜欢历史，很大一部分原因就在于历史重点需要大量的记忆。而许多学生不会记忆，只能死记硬背。我们可以按照课本上的目录，按照各个单元的概述、文本中的回目、标题，这样就形成了一个系统的知识体系。这样在有条理的前提下去记忆每一节内容就容易多了。

四、掌握一些分析问题的方法

历史是讲述过去的事情。我们要凭借以前人们所留下来的文字、图像等历史资料来知晓之前所发生的事情。当我们学会如何对这些材料进行理解、归纳，就会觉得学会历史不是问题了。比如我们对于文字材料的理解，就需要先整体阅读材料，然后抓住关键的词句，并且深入准确地了解材料内容，把与该材料相关的其他历史事件放到一起，形成体系。

总之，在学习历史的过程中，学生只有找到适合自己的、科学的学习方法，就一定能够把历史这门课程学好。

参考文献：

廖可成，浅析如何学好初中历史[J].湖南日报，2009.