初中语文教学中怎样培养学生的阅读兴趣

张会新

【摘 要】在进行一门语言学习的过程中，语感的培养是非常重要的，它是对语言的一种直觉思维能力。在初中语文教学中，要想培养良好的语文语感，应该从学生的阅读抓起。提高学生的阅读兴趣，有利于学生在阅读中积累大量的语文知识和精彩的文章片段，从而提高自己的语文表达能力和写作能力。因此，培养学生的阅读兴趣是打开语文学习大门的一把关键钥匙。

【关键词】初中语文教学；阅读兴趣；主体地位；读书氛围

阅读是语文学习中的重要组成部分。学生通过阅读可以走进语文的知识世界，在阅读中，学生可以接触大量的文字信息，可以从不同笔者的角度认识世界，感悟语言的魅力。因此，培养学生的阅读能力是很重要的。而要想提高学生阅读能力，首先应该让学生对阅读产生浓厚的兴趣，下面将主要介绍几点培养学生阅读兴趣的方法和策略。

一、在阅读中，发挥学生的主体地位

具体的阅读教学与平时一般的阅读是不一样的，在阅读教学过程中，充斥着多种不同对象之间的交流关系，有教师与学生之间的交流，有教师与阅读文章之间的交流，有学生与阅读文章之间的交流，有学生与学生之间的交流等等，在这众多的交流中，无疑为学生创造出了一个注重个性化的阅读环境。也就是说，在阅读中，学生是居于主体地位的，要想提高自身的阅读能力，更多的是靠自己的感悟和体会。因此，教师应该教会学生自主阅读、独立阅读，从自己的角度出发，去认识作者写出的文章和观点。久而久之，学生通过这种主体方式的阅读，就会建立起一种自己的阅读风格和方式，能够对一篇文章提出自己独到的见解。

二、在语文教学中，创造浓厚的读书氛围

要想更好地培养学生的阅读兴趣，应该在课堂中以及课外营造一种浓厚的阅读氛围，让学生时时刻刻感受到阅读的魅力。在一个课堂中，往往有一部分学生是喜欢阅读的，而一部分学生对阅读还不是很了解，并没有打算进行更深入的涉猎。这时候教师应该在平时的课堂教学中，注重点化这些学生，多为他们讲解通过阅读可以带来的一些好处。

教师可以对学生的阅读进行一个有效的规划，例如在两个星期内，每一个学生都阅读一本书籍，然后选择专门的一堂课，由学生对自己阅读的书籍进行一个比较简单的介绍和自己读后的感悟。通过这种方式，一方面可以激发学生的阅读兴趣，并使阅读成为一种习惯，另一方面，可以提高学生阅读的效率，加深学生对所阅读书籍的印象。总之在语文教学中，营造了一种浓厚的读书氛围。

三、加强教师与学生之间交流，共同读书，共同进步

由于初中学生知识水平的有限以及阅读范围的限制，他们有时候不能准确把握文章中大义以及作者的情感，因此教师应该在学生阅读的过程中加强引导，为学生指点迷津。要想使得自己的学生酷爱读书，发现读书的魅力，教师自己应该也是一个爱读书的人。教师应该广泛涉猎各种图书，在自己读过的书籍中为学生推荐适合他们阅读的书籍。

教师在日常的教学中，可以加强与学生之间的交流和沟通，了解他们正在阅读的作品，并为他们提供一些建议。同时，教师也可以讲一下自己对该书籍的看法和认识，产生知识上的碰撞，进行精神上的交锋。

四、尊重每一个学生的阅读方向，调动学生积极性

前面已经提到，每一个学生的生活环境以及生活经验都是不一样的，他们对文章类型的喜好也是各有不同。因此，教师在培养学生阅读兴趣的时候，应该注重每一个学生的爱好，只有这样才能真正让学生爱上阅读。教师不能把自己认为好的，具有教育意义的文章强令学生去阅读，而忽视学生自己喜欢的，否则会起到事倍功半的效果。教师在教学过程中，就是应该留意观察每一个学生对阅读独到的感悟，根据学生的个性特点，对学生的阅读提供建议，充分尊重每一个学生的阅读方向，最大限度地调动学生的积极性。

我们说开卷有益，每一本书籍都有它本身的一些独特之处，只要学生细细体会，就能发现其中的奥妙。教师所要做的就是将学生领进门，之后就是学生根据自己的兴趣爱好，进行更深一层的学习。

五、通过精彩片段讲析，吸引学生注意力

教师在初中语文教学中，可以通过在课堂上为学生讲解一些比较好的文章中的精彩片段，让学生们了解一篇文章，从而激发他们的阅读兴趣。首先语文教材中，经常是将一本书籍中比较经典的文章片段摘选出来，作为学生学习的材料。利用课堂的一点时间，详细具体的为学生做一个讲析，让学生认识了解其中的一角，如果感兴趣的学生，自然就会在课下找来这本书籍，进行系统地阅读。这样就达到教师的初衷了。

六、通过介绍作者，激发学生阅读兴趣

教师在初中语文教学中，可以在课堂上为学生介绍比较著名的学者，通过这些学者自身的人格魅力，来带动学生阅读他们的书籍。教师可以详细介绍作者的生平、经历，挑选作者比较有趣的事迹进行讲解，可以使学生产生强烈的好奇心，从而激发学生的阅读兴趣。

总之，阅读在语文教学中至为重要，教师应该在教学中抓好阅读这一环节，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读能力。

参考文献：

[1]郑中华.初中语文教学中学生阅读兴趣的培养[J].读与写杂志，2012，9（5）：124.

[2]于宏丽.如何在初中语文教学中提高阅读兴趣[J].科学导报，2013，12（2）：103.

[3]李小芳.初中語文教学中如何培养学生的阅读兴趣[J].考试周刊，2013，17（17）：16.