尽管用功也比不过别人,怎么办

文/李秋梅

摘 要：针对目前很多学生自我感觉付出很多，成绩与付出不成比例，提出了提高学习成绩的几条建议：掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，有明确的学习目标以及坚持到底的毅力。

关键词：学习效率；学习方法；习惯的养成

翻开学生的成长册，这样一段话吸引了我的眼球：“我是那种整日伏案不出教室的学生，几乎被大家公认为是‘最用功的学生，可是我的成绩很差，全班50多人，我几乎排在了最后，我真的很不甘心，都说付出总会有回报，但是我的付出和回报相差的也太多了。面对现实，我感觉非常迷茫……其实说我用功，好像也不是，我的努力更多的是表面上的，作业匆匆了事，没有心思仔细做，即使坐下来也满脑子乱七八糟的，很难进入学习状态，我有时也很自责，父母辛辛苦苦供我上学，可我的成绩这么差，真是很对不起他们！”

看到这个学生的心声，我不禁陷入了沉思，联系到平时在工作中遇到的一些现象，确实有这么一些学生，看上去学习非常刻苦，但是成绩就是没有太大进步，总感觉他们的付出和回报很不相符。与此同时还有另外一些学生，看上去大大咧咧的，一下课就往教室外跑，也没见他们有多么用功，但是成绩就是非常优异，乍一看真是让人感觉有点不太公平，谁说付出就一定会有回报？但是当我们进一步仔细去分析他们的行为时，我们会发现这种结果是必然的。这里面有一个学习效率的问题。拳头，直接放在桌子上，再怎么往下压也产生不了多大的力量，但要是把它举起来，再往下砸，这个冲击力就大了。所以，生活和学习中，我们一定要讲究一种节奏。有了节奏，才有了力量；有了力量，才有了效率。“青春年少，爱玩是我们的天性，要玩就要玩得开开心心，要学就要学得踏踏实实，动静结合，我们的生活就会充满欢乐和激情。最忌讳的就是玩的时候想着学，学的时候想着玩，学也学不好，玩也玩不好，这就很难保证高效率。那怎样才能有高效的学习效率呢？

一、掌握科学的学习方法

怎样才能提高学习效率呢？关键是要找到适合自己的学习方法。王金战就曾经说过，如果我们留意身边，你就会发现，那些学业优秀的学生，都很会学习，很有一套自己的学习方法，所以就很有效率。如，他介绍的一个叫陈子君的学生的学习方法，有如下三招：分门别类整理知识，上课认真听，有针对性地集中做题。每个人都有自己的学习方法，所以，不要照搬别人的学习方法，在日常的学习生活中，慢慢摸索适合自己的学习方法。

学习忌用疲劳战，累得时候就不妨出去呼吸一下新鲜空气，

给大脑充充氧，或者干脆闭目养神，眯一会儿，在学习的过程中，一定要保证学习的精力充沛，一旦感觉到迷迷糊糊，就安排一些相关的活动交叉进行，从而提升自己的学习效率。所以大家一定注意，要想减轻学习负担，只有一个办法，就是提升自己的学习成绩，提升自己的学习能力。你的学习能力越强，你剩余的时间越多，学习上的负担也就越轻。

二、养成良好的学习习惯

一位哲人曾经说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要性，我们的学习更是需要养成良好的学习习惯。《稳步提高学习成绩》一书中提出了“学习习惯高于学习成绩”的观点，并且详细列举了学习成绩优秀的10个基本的学习习惯：学习有目标，课前预习，认真听讲，完成作业，及时复习，正确使用学习工具书，规范书写，积极提问和参与讨论，经常阅读和持之以恒。

三、制订切实可行的学习目标

如同走路一样，学习要制订明确的目标，只有合理、合适的目标才会激发人去努力，“跳一跳摘果子”的。因此，可望而不可即的期望，只会使人产生自卑和抑郁，最终选择放弃。对于自己在高考中可能达到的水平，期望值不能太高也不能太低。另外，要合理定位。首先要客观地评价自己，给自己一个合理的定位，所以，我们每一个学生都应该认真地分析自己的实际情况，然后再确定目标，

有了明确的目标之后，就可以为实现这个目标而付出了。

四、学习的进步需要一个过程

学习成绩的进步需要一个过程，往往成绩的提高要比用功晚好几个月甚至好几年，这就是学习效能的延时性。学习还有一个特点，就是你用功一个月甚至几个月都未必能看到成绩的提高，但是你一个月甚至一个星期不学习成绩肯定会退步，“学习如逆水行舟，不进则退。”因此，不能因为努力了一段时间没有进步就感到绝望甚至放弃。所以，学生要努力学习，寻找恰当的学习方法，努力提高学习成绩。

人和人之间的确是有差距的，可是差距并不仅仅是我们比别人考得成绩低，而在学习方法上，思维方式上，甚至包括“用功”的时间、形式、内容上，都是有差距的。我们往往只是看到别人没有自己那么用功，而没有看到别人是如何用功的，就得出自己用功也不如别人的结论，这对自己来说，是不公平的。李开复曾经有一句名言：做最好的自己。我们要学会自己和自己比，而不总是和别人比。不求超越别人，只求超越自己，只要克服了自己的弱点，就超越了自己。

编辑 王团兰

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