平面正三角形坐标图的四种判读方法

2014-07-18 18:33赵碧欧
新课程·中学 2014年3期
关键词:正三角形坐标轴平行线

赵碧欧

平面正三角形坐标图作为统计图表的一种形式,在高考试题、习题中常有出现。它给出一个正三角形,内作若干条三边的平行线,标明三个坐标代表的变量,要求学生读取一些重要数据(如,三类产业比重、就业构成、人口年龄结构、农作物品种结构等),并根据数据分析,比较一些重要的地理现象、地理特征及其产生的原因。在实际教学中发现,学生初次接触这类型图,判读有困难,当教师把这类型图判读方法给学生后,学生对这类型图判读就得心应手了。

下面就平面正三角形坐标图判读方法总结如下:

方法一:作平行线取小值法

如图1,过①地分别作A、B、C三轴平行线,平行线与每轴各有两个交点值,则取每轴上数值较小的交点值即可。例如,A轴上有40%与85%两值,则取40%;同理,B轴上45%与60%两值,则取45%;C轴上15%与55%两值,则取15%。

三个数值准确读出后应遵循三个变量的和为100%的原则。

方法二:四步曲法

例:找出图2中①地种植业、畜牧业、其他农业部门的数值。

按以下四个步骤去找:

第一步:先找坐标轴,即在图中找到种植业坐标轴(A轴)。

第二步:再找起始边。起始边就是与坐标轴(A轴)的起点0端相交的轴线(C轴)。

第三步:再作平行线,找出对应点。即过①地作与起始边(C轴)的平行线,交坐标轴(A轴)上的点。该点数值即为①地种植业的值,约40%。按同样方法找出①地畜牧业约45%、其他农业部门数值约15%。

第四步:三个数值准确读出后应遵循三个变量的和为100%的原则。

方法三:转三轴为二轴法

把图3中三轴模式转为“两轴坐标图”来进行判读:平面正三角形坐标图转化为三个“两轴坐标图”来进行判读。以图中①点数据的判读方法为例来说明:由于A轴的起点“0”与C轴相交,A、C两轴就可以组成一个两轴坐标系,即过①点作C轴的平行线与A軸的交点,就为A变量的数值(平行线必须相交两轴交点为“0”的轴)。同样的道理。由于C轴的起点“0”与B轴相交,C,B两轴就可以组成一个两轴坐标系,即过①点作B轴的平行线与C轴的交点,就为C变量的数值;由于B轴的起点“0”与A轴相交,B,A两轴就可以组成一个两轴坐标系,即过①点作A轴的平行线与B轴的交点,就为B变量的数值。三个数值准确读出后应遵循三个变量的和为100%的原则。

方法四:口诀法

即图4中,在三角形内的①地作与(三)轴的平行线交在(一)轴上的点即为①地种植业的值(40%)。过①地作与(一)轴平行线交在(二)轴的点即为①地畜牧业的值(45%),过①地作与(二)轴平行线交在(三)轴的点即为①地其他农业部门的值(15%)。

三个数值准确读出后应遵循三个变量的和为100%的原则。

总之,实际教学中发现,方法一和方法二,学生较易接受,其中方法一最简单,也最直接明了,我发现学生用方法一做这类型就没什么困难了。

(作者单位 湖南省长沙市长沙大学附属中学)

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