漫谈如何注重书面表达中阐述的技巧性

范美娟

摘 要：良好的阐述是评定一篇书面表达的关键要素，从不同的角度对如何进行良好的阐述作了一些探究，旨在为学生写好英语书面表达提出一些指点。

关键词：对比性；层次性；情感性

写好英语书面表达的关键在于阐述得当，但在教学中常常发现许多学生在进行阐述时常常浮于表层，只能就事论事、轻描淡写地敷衍几句，不能根据文章的主题进行深刻的揭示，因而给人以平淡、乏味之感。其实，写好书面表达的关键恰恰在于能否依据文章的主题进行有效的阐述。只有阐述得当，才能受到阅卷老师的青睐。许多学生的书面表达只是依据所提供的材料进行肤浅的等值翻译。只求得篇幅上的完成，而忽视了深化阐述的内涵性等。而一篇优秀的书面表达必然要结合文章的主题对某种现象作出合理的阐述，使人读后觉得言之有理。如何才能做到阐述得当，现以几篇书面表达为例，提出自己肤浅的看法。

一、正反对比，有理有节

在写作的过程中，为了更详细地阐述所要表达的主题，可采用正反对比的方式进行论述，往往会给人更强的说服力。这样的阐述可从事物的利与弊的两重性着手，如抽丝剥茧般地对事物的二重性作出论证，其结果必然会受到阅卷老师的青睐，从而增加得分的可能性，阅读下面的段落便会有深切的体会。

There is no denying that setting a goal is very important. By setting goals you can take control of your life， just like a map to guide you to where you want to head. With a clear direction and certain plans， you will straight get what you want. On the contrary， without a goal， you will live a wandering life. You do not know where to go and what you want. Then your life becomes dull and meaningless， just like the dead water in a muddy lake.（2014年海安县高三期末调研试卷）

该文的主题为“The journey of life starts from setting a goal”，要求学生对此提出自己的看法。整个段落以正反对比叙述的方法展开。首先以定义式的话语There is no denying阐明确定目标的重要性，只有目标明确才能控制自己的生活，并以比喻式的话语进行阐明，目标犹如地图，引导人们前进的方向。随后用介词结构With a clear direction and certain plans， you will straight get what you want.进一步地说明目标在人生道路上的重要性。接着作者笔锋一转，用过渡性词语On the contrary，与正面的论述作为对比，也用介词结构 without a goal， you will live a wandering life. 与前文中的内容遥相呼应，两个介词结构一正一反，体现了其对称性。没有目标，就会在人生的道路上徘徊，生活就会枯燥毫无意义，就像一潭死水，并也用比喻的话语just like the dead water in a muddy lake.加以呈现，與上文中的比喻一脉相承，这样的论述显得言之确凿，给人有理有节之感，使阐述的内容具有较强的说服力，从而凸显了文章的主题。如果学生在实际写作中能借鉴此表现手法，从正反两方面对所要叙述的内容加以论证，定会给人留下深刻的印象。

二、层层推进，条分缕析

在英语写作中，许多学生往往忽视文章的层次性，导致所写的文章不能突出流畅感，给人的印象是话语凌乱。有时可以使用一些过渡性的词语将欲表达的内容呈现。这些过渡性词语的使用可使文章的表达层次分明，从而使叙述的内容在句与句之间形成有机的衔接与连贯。参见下面的段落，便能一目了然。

There are several factors behind this phenomenon. First of all， it is very convenient for people to purchase what they want or like with the Internet easily accessible via their computers or cell phones. Second， people shopping online have more choices of than those in real shops and are able to save time as well. Third， the relatively low prices on the Internet also account for higher sales online.（2014年南京盐城第一次模拟考试）

该文是阅读文章从而展开叙述，根据近年来网购情形不断上升的趋势要求学生对此作出分析。在整个段落中作者通过三个过渡性词语的使用，将网上购物的因素和盘托出。用First of all阐明网上购物的方便之宜，convenient和purchase两个词汇的使用一语点明。接着用Second指出网上购物可有更多的选择性，并能节省很多的时间，利用比较级的形式突出了网上购物和实体店的不同。在随后用Third说明低廉的价格也是促使网上购物不断上升的重要因素。low prices和higher sales形成明显的对比。这种过渡性词语的使用使阐述的内容不断得到深化，通过层层的揭示使要叙述的内容形成完整的有机链，层次分明，言之有理。由此可见，要想使阐述的内容形成较好的衔接与连贯，可借助于某些过渡性词语的使用，从多层的角度把叙述的内容条分缕析，使叙述的内容具有较强的条理性和流畅感。

三、抒发情感，情理相印

许多书面表达常常以图画加文字的形式呈现，要求学生能结合特定的情境谈自己的感受。因此，在写作时应结合图画的内容和具体的要求，充分发挥自己的想象，所阐述的内容要给人以真实感，通过晓之以理、动之以情的精彩议论使叙述的内容能情理交融。阅读下面的段落便能体会到情感的流露。

All this reminds me of my mother who has been doing whatever she could to let me have the best. But， totally engaged in my own study， I seldom pay attention to what mother needs and feels， and always think studying well is the only things I could do in return. Now I know I can do my bit to help with the everyday washing，bedroom cleaning， or at least prepare breakfast myself， so as to share mothers daily burden. The picture convinces me it is even more important to be a good daughter than a “good” student.（2011年江蘇高考试题）

该段落论述了作者在观察了图画之后的联想，所写内容情感真挚。作者首先用All this reminds me of my mother who has been doing whatever she could to let me have the best. 引出个人的感受。其中的reminds 一词用法精彩贴切，母亲为其操劳的往事仿佛历历在目，doing whatever she could to let me have the best. 把一位终日为家庭不辞辛劳母亲的形象刻画得栩栩如生。简朴的句子把母亲对子女的关爱渲染得如此有深度、力度，而let me have the best.是以虚写实，让读者深切地感受到生活在这样的家庭中的幸福之情。紧接着作者笔锋一转，一个But使女儿的感悟由衷地发自出肺腑，But， totally engaged in my own study， I seldom pay attention to what mother needs and feels， and always think studying well is the only things I could do in return. 原先只关注自己的学习，全然未曾感受过母亲的需求和感觉，仿佛母亲所做的一切是天经地义的，也许女儿的内疚感正是从此刻被唤起。此种精彩的议论是作者在细致地观察图画之后真情的流露。totally engaged in my own study， 一种沉醉于学习的状态表达得如此到位，可谓技高一筹，in return又一短语把报得三寸辉的情感融于句中，让人遐思。在其后的叙述中作者道出了个人应为家庭的付出，其目的为share mothers daily burden. 画面中的细节将长久地植于作者的心田。it is even more important to be a good daughter than a “good” student. 作者深深感悟到成为一位好女儿远比成为一名好学生更重要，这是作者自我内心的写照。整个段落虽读来是那么的朴实，但透过文字仿佛使人感悟到情理相印的真实流露。

综观上述几段内容可以看出，写好书面表达的阐述应结合文章具体的要求加以实施，要想使阐述的内容自有深度、有独特性，必然需要有其独特的表达形式才能唤起读者的兴趣。而徜徉于语言表达技巧之门外，不能就不同题材的内容变化其表达的内容，提高书面得分必然是一句空话。因此，要想不断提高自己书面表达的质量，首先必须审视从何种角度进行阐述，只有采用恰当的行之有效的方法，才能使自己的书面表达日趋缜密。

（作者单位 江苏省海安县立发中学）