浅谈新时期小学班主任工作的定位

刘丽君

摘 要：小学是人生的重要阶段，班主任充当的不仅仅是教师的作用，更是使学生养成良好学习习惯、阅读习惯的培养者。所以小学班主任对小学教育起着重要的作用。

关键词：小学教育；班主任；素质安全

众所周知，小学时候的启蒙教育可以影响人的一生。对于小学教育，新时期的发展，让小学班主任的工作有了和以前不一样的定位。

一、班主任工作的意义以及作用

每个人在学校的时候应该都有班主任，班主任在学校就如父母一般。班主任是班级的管理者，能让学生在身体和心理上健康成长。班主任是学校进行教导工作的助手和骨干力量，也是学校教育领导与学生之间的过渡纽带。如果说学校是一个大家族的话，那么年级就是同辈人，班级就是一个家庭，作为班主任，就是这个家庭的户主，是学生在校的监护人和责任人。小学生在小学阶段正处在身体、心理的发育阶段，也是吸取知识的重要时期，这是他们成长的关键时期。让每个学生在一个健康积极的班集体下健康地成长，是班主任、科任教师、学校、家庭（主要四方面）还有社会有效配合、组织的结果，可以让其作用最大化。少了任何一方教育力量，小學教育的效果都可能会不好。小学课程虽然没有什么难度，但是要将一个人培养成一个热爱学习、生活，培养成对国家有用的健康的人才，在各种教育力量中，班主任的作用是不可忽视的，班主任是组织者、协调者，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。

二、小学班主任的主要任务

班主任在学校的教育工作中，肩负着比一般科任教师更为艰巨的重担，特别是小学班主任。那么，小学班主任的基本任务是：按照德、智、体、美、劳等全面发展的要求，让小学生养成良好的习惯；建设一个健康的班集体，关心每一个学生；教育和管理学生，使他们的身心得到全面的健康发展，长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期有素质的社会主义公民。

三、小学班主任的职责

如今素质教育全面启动，教育应该从小抓起。小学班主任的职责包括：进行思想品德教育，教育学生掌握好科学文化基础知识，提升学生素质，关心学生身体与心理健康，组织学生参加社会劳动实践，体会劳动心得，关心学生课余生活，培养和挖掘学生潜在兴趣，做好班级的日常管理工作，和家长保持良好的沟通，与家长一起做好“父母”。总而言之，小学班主任作为班级的领导者，必须认真履行班主任的职责。

四、小学班主任应具备的素质

新时代的教育，重点强调“素质”二字。既然要培养有素质的学生，那必定教师也要有素质。小学班主任应具有较强的责任心，这一点很重要。班主任的责任心体现在对学校负责，对学生负责，这是主要的两个方面。如果班主任工作负责，就能充分地发掘出学生的本质，培养学生的兴趣、爱好，积极参加学校组织的各项活动，带领学生不断进步。班主任的工作还有一点也很重要，就是要有耐心。做一个优秀的班主任，面对学生要体现出耐心。工作需要有耐心，班主任工作的重点是做好全班学生的思想工作，带领和帮助全班学生完成学业，全面发展。

在当今这个社会背景下，小学教育至关重要，而小学班主任是重中之重，所以小学班主任应当有良好的职业精神与自身素养，

这样才能培养出祖国未来的花朵。

参考文献：

叶小丽.当好小学班主任的体会[J].小学时代：教师，2011（04）.

（作者单位 江苏省滨海县第二实验小学）

·编辑 韩 晓