运用现代信息技术提高高校党的建设科学化水平

张健 冯质雷

摘 要：现代信息技术在高校党建工作中越来越显示出其独特的重要性，现代信息技术的广泛应用为党在高校师生中实施舆论引导开辟了新途径，为党在高校这一重要而特殊的教育基地中占领思想文化阵地提供了新手段。在新时期、新形势下，要提高高校党建科学化水平，须依托现代信息技术的优势，提高党建工作的效率和覆盖面，加强高校党建的多方面建设，创新信息时代高校党建工作，提高高校党建科学化水平。

关键词：现代信息技术；高校党建；科学化

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）13-0150-02

一、现代信息技术概述

（一）基本含义

在人类的历史中，被称为第五次技术革命的是计算机技术和通信技术的飞速发展及应用，从而形成了具有高速化、智能化、微型化等特点的现代信息技术。从狭义上讲，现代信息技术就是以计算机及其网络技术和通信技术等为代表的技术内容，其具有信息技术的科学性与先进性、信息表示的数字化、信息技术新媒体化、信息传输的网络化与高速化、信息处理智能化等特征，此项技术发展规模迅速扩大，影响力也在不断增强，已经逐步成为现代人日常生活中不可或缺的一部分，同样，现代信息技术在高校学生群体当中也得到了较强的回应，对学生的生活方式、思想认识等方面产生了巨大影响，这给高校的党建工作也带来了机遇与挑战。

（二）现代信息技术的形式

随着计算机和网络技术的飞速发展和广泛应用，先后出现了大量的现代信息技术的产物：国内大型综合性新闻网站、个人或官方的博客、微博的相继涌现；大型搜索引擎Google、百度等应用频繁；网络通信工具如QQ、skype、旺旺、飞信、电子邮件（Email）等；日常办公系统，如人事管理系统、档案系统、财务管理系统、综合办公系统、信息查询与服务平台等，另外还有新形式的电子杂志、电子书等。随着网络安全技术的发展，更是出现了网络购物、支付、交易等现代信息技术，呈现出多元化、综合性的发展趋势。

基于手机与移动网络的现代信息技术。随着Android、iOS等手机系统逐步成熟，智能手机占据了主流地位，起源于掌上电脑的智能手机，可以由用户自行安装第三方服务商提供的程序，并可以通过移动通信网络来实现无线网络接入，最终形成具有综合性能的、便于应用的移动终端。加之web2.0技术及终端无线互联技术WIFI的成熟，手机与移动网络的应用所处可见，手机上的常用应用如浏览器、短信、彩信、手机报、微信、手机杂志、手机无线网络、移动网络等。

二、加强现代信息技术在党建工作中的应用

（一）不断转变和创新高校党建工作理念

高校党建工作经过几十年的发展与建设，经过无数共产党人的不懈努力，积累了丰厚的工作经验，铸就了辉煌的成绩[1]，但随着社会经济的迅猛發展，现代信息技术所带来的巨大变化影响着国家、社会以及每个人，同时对高校党建工作的影响尤为突出。在历史发展机遇面前，适应时代的要求，高校各级党组织要坚持用新观点、新视角、新思想来践行高校学生党建工作，树立党建工作创新意识，树立以学生为本的工作理念，注重现代信息技术在提高高校学生党建工作科学化水平中的重要性，不断转变和创新高校党建工作理念，科学、正确地提高高校学生党建工作的科学化水平。

青年大学生的思想倾向具有可塑性、创新性的特点，对新鲜新奇的事物具有很强的浓厚兴趣，他们喜欢现代信息技术的应用，例如，他们非常乐意参与网络下的互动如微博、微信等。这就要求高校党建工作者要改变过去传统教育方式，主动调整陈旧的思想意识，树立以学生为本的工作理念，学习和使用党建信息化系统、手机等新兴应用，避免与学生面对面时不了解学生的困惑，处于尴尬处境。要理解和尊重学生的思想认知、价值观念和思维方式，用他们感兴趣的事情作为切入点与学生成为朋友，真心实意地为学生服务，赢得学生的信任。只有深刻认识和准确掌握学生党员的思想特点和行为特征，才能选择有针对性的工作方式和方法，提高学生党建工作的成效性。

（二）完善高校学生党建工作管理机制

运用现代信息技术手段开展高校党建工作是信息时代发展的客观要求。青年学生是使用手机、网络的主力群体，他们思想开放、勇于创造，新兴事物对他们的思想观念、价值取向、政治立场等都会产生极大的影响，这不仅加大了高校学生党建工作中对学生党员进行思想教育的难度，同时也对高校党建工作提出了新的挑战。当前各个高校的党组织管理已经初成体系，但新技术时代的发展让当代党组织的发展也面临了许多新情况和新问题，需要我们不断更新党员发展、管理等多项规章制度，通过完善新规定、新章法来不断完善师生党员的管理制度，做到既能有效发挥高校党员自身的积极性，又要能保持党内民主，不断推进党建工作的成效。推动活动方式创新，对入党积极分子和学生党员的评价机制、考核机制、激励机制等内容，可以采取网络公示、实名制网络评价，手机平台民主测评等机制，进行多角度创新和完善，有效保证学生党员的党性修养和较高的综合素质，要高度重视互联网的建设、运行和管理，不能在自由的、监管的情况下开展工作，从而有效提高高校党建科学化水平。

（三）提升党建工作者的综合素质

目前来看，高校学生党建工作者主要是辅导员，他们日常事务繁多，精神压力较大，同时，有的辅导员虽然具备较高的党建工作经验，但是缺乏对现代技术的认知和运用；而较少一些懂得信息技术的辅导员又可能缺乏党性的修养，这些都影响了学生党建工作的高效开展。因此，必须加大学生辅导员的培养，提高党建工作者运用现代技术的能力，提升党建工作队伍的综合能力，从而不断壮大学生党建工作的人才队伍，提高辅导员的整体素质，以保证学生党建工作的有效开展。

网络及手机的应用打破了多种界限，使得各种价值观念和文化思想相互交融，学生党员容易出现对党的信念模糊等问题，这就需要辅导员对学生党员开展思想道德教育，使他们坚定共产主义的理想信念和社会主义道路，全心全意为广大学生服务，同时辅导员也要注意自身修养的提升，以良好的工作状态、敏锐的思维、机智的反应处理日常工作，以其自身的魅力为学生党员做表率，影响和感染他们，使他们树立正确的人生观和世界观。在面对负面的价值冲击时能够坚定社会主义价值体系和意识形态，毫不动摇对党的路线、方针、政策的坚持。

（四）加强运用现代信息技术搭建党建信息化平台

随着信息时代的到来，信息化平台层出不穷，高校的党务工作应该与时俱进，利用现代信息技术，搭建适用于高校党建工作发展的信息化平台，寻求宣传马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系的新媒介，并且积极推广党建信息化平台在实际工作中的应用，坚持用先进文化占领学生的思想阵地，积极利用网络平台开展主题宣传教育活动，引起广大青年学生的注意[2]。这里的党建信息化平台不单单指某一个系统，它是多个系统组成的，包括学生党建网络平台、学校党建的官网及微博、网上党校、学校党建微信平台、优秀典型手机报等等。在新时期的党建工作中，党建信息化平台的合力运用对提升高校党建科学化水平有着重要作用。

就搭建学生党建网络平台来说，可以设置国家时事、校内党建新闻、学生党建工作通知、学生党员信息公示、学生党员信息管理、优秀党员事迹等栏目，在国家大事及校内党建新闻方面应注意不可简单地“拿来”，要根据学校的现实情况和学生专业特点等内容进行更新；学生党员的信息管理栏目可以实现所有学生党员的个人信息编辑与统计，包括可以按照年级或专业查询已经毕业学生的情况，做到党员信息公开化，发展党员的程序公正化、清晰化；优秀党员事迹可以将优秀的学生党员典型事例进行展示，激励学生党员不断学习，提升自身素养和党性修为，并采取视频模式播放优秀党员的事迹，让事迹富有生动、直接等效果，引人入胜。

（五）促进高校党建工作现代信息技术载体的创新

1.运用网络优化学生党建工作环节

信息化、网络化进程在各高校已向纵深发展，运用信息化、网络化等手段优化学生党建工作是高校党建工作者的新任务。这里笔者举两个例子，第一，以强化网络教育入手，努力提高入党积极分子素质。利用党建信息化平台为入党积极分子提供一套系统的党建学习课程，从而提高他们的思想政治素质和理论研究能力，将学生自觉将朴素的入党愿望转变成内心的思想，解决好入党积极分子在组织入党的同时做到思想上入党。第二，利用网络做好党员教育管理。学生在成为党员后，需要时刻以党员的标准严格要求自己，踏实进取、争取优秀，利用党建网络平台，设置党员行为自律、党员模范风采等栏目，以优秀党员事例为引导，把深邃、严肃的思想演绎成党员喜闻乐见的信息，利用网络平台规范党员的行为，增加舆论监督，提升党员的党性修为和综合素养。

2.运用现代技术丰富高校组织生活的内涵

在学生的印象中，一般党内组织生活形式单一，内容枯燥且理论性、政治性较强，往往是开会多而活动少，学习文件多而实践少，领导讲话多大家说得少，这种形式化的组织生活自然难以吸引大学生党员，使学生党员参加组织生活的积极性有所挫伤。在信息时代发展的新时期，可以运用现代技术提升高校组织生活内涵[3]，可以从以下几个方面开展工作。第一，可以通过使用互联网及其他现代媒体，获得大量的形势政策资讯和时事政治信息，利用QQ群、论坛等形式，结合当代热点话题开展讨论，既突出了新颖的形式，又能讨论最新的话题，对组织生活赋予了新的内涵。第二，党员可以利用博客、微博等方式，提交思想汇报，支部书记也参与其中，大家都及时将自己的思想情况在网上进行汇报，提交后的思想汇报大家全可以看到，从单向汇报变成多向的学习与沟通，并更好地与其他同学进行交流，从而增进党员之间的相互学习，形成党员之间融洽、健康的氛围，改变以往组织讨论流于形式、不敢讲真心话、发言不积极等情况。

参考文献：

[1]李雄舟.论高校党建科学化水平的提高[J].学理论，2012（7）.

[2]潘秀山.提高高校学生党的建设科学化水平[J].思想教育研究，2010（11）.

[3]邓铭.提升学生党建工作科学化水平的探索[J].学生党建，2009（12）.