独立学院班集体建设学生党员发挥示范作用应具备素养

杨鉴福

摘 要：随着独立学院的不断发展，学生人数的不断增多，独立学院班级建设必然要发挥学生党员发挥示范作用，而班级体建设好尤其是思想政治建设好坏关键在于学生党员先进性的发挥。本文作者根据党性要求，从独立学院党员现状出发就独立学院班集体建设学生党员发挥示范作用应具备素养进行探索，并提出自己的观点。

关键词：独立学院 班集体建设 学生党员 发挥示范作用 素养

自1999年第三次全国教育工作会议召开以来，独立学院像雨后春笋般在全国各地出现。根据教育部2012统计数据显示全国独立学院共303所，学生人数达270多万。独立学院在满足了中国教育大众化需求同时，也成为了中国高等教育改革的试验田。随着独立学院的办学规模不断扩大，办学条件的不断完善，独立学院班集体建设学生党员发挥示范作用应具备什么样素养成为我们研究的课题。

一、独立学院学生党员现状及成因

近年来，全国各独立学院高度重视学生党员发展工作，不断加大学生党员发展力度，学生党员数量有较大幅度上升。然而，长期以来，高校学生党建工作中普遍存在 “重发展、轻培养、轻教育、轻管理”现象，导致部分学生党员入党后“边缘化”， 未按党员的标准严格要求自己，未能发挥先锋模范作用，很大程度降低了在普通同学中的威信，影响了学生党员形象，削弱了党组织对普通学生的凝聚力、影响力和感召力。就其原因有：一、学生自身的问题，如：自尊性不强、自信心不足、自我控制力较差、集体观念淡漠的思想问题。从而导致入党前一个样，入党后一个样。二、有体制机制上的问题。独立学院基层学生党支部书记一般由辅导员或班主任或学生党员兼职担任，一般不计工作量，没有经济待遇和政治待遇。党员发展又是个严肃、严谨的系统工程，发展一个党员往往要花大量时间和精力，而大多数兼职学生党支部书记往往手上还有其他更多事，有时候无暇顾及党员发展的相关事务，从而导致学生党员的培养、教育、管理的缺失。三、忽略学生党员能力的培养。高校扩招后，特别是独立学院走上规模化发展轨道后，思想政治教育工作队伍不足，难以应对大量的学生日常事务工作，经常把刚入党的学生党员分配到团委、学生会、学生社团等岗位让他们参与学生的教育管理工作，而忽略对学生党员素质的培养。

因此，要想不断提高独立学院学生党的战斗力，充分发挥学生党员在班集体建设中的中坚作用。除了在发展党员过程中严把入口关、严格入党程序，加强思政教育工作队伍建设，保障党支部书记基本经济待遇和政治待遇外，还应把提高学生党员思想政治素质、工作能力作为核心工作来抓。

二、独立学院班集体建设学生党员发挥示范作用应具备的素养

（一）学会“两个关心”，即关心同学们思想政治生活；关心同学们的学习生活，是充分发挥学生党员在班级体中先锋模范作用的必然要求。

首先学生党员是学生中的先进分子，长期接受党的培养教育，其政治敏锐度以及思想觉悟都相对较高，因此学生党员有能力，有基础去组织或指导班集体开展团组织生活， “双学小组”活动等等活动，可以引导学生积极向党组织靠拢，可以引导学生不断加强和改进学习作风，工作作风。

其次学生党员一般是从品学兼优学生中择优发展，因此学生党员成绩一般较好，有的甚至是班上的尖子生，在学习上他们有很好多值得其他同学学习和借鉴的地方，可以作为其他同学的楷模，因此只有充分调动学生党员的主观能动性，充分发挥自身的优势，来关心和带领广大同学努力学习科学文化知识，丰富课堂文化生活，来营造课外文化生活氛围，才能切实搞好班集体建设，才能扎实推进学校党委行政相关教学改革与政策的贯彻与落实。

学生党员关心班集体建设，关心同学们的学习生活，关心同学们的政治生活是新时期发挥学生党员在班集體中先进性必然要求，是学生党员应尽的义务。

（二）学会两个沟通，即学生党员与老师、领导的沟通；与学生干部、班委以及同学的沟同。是学生党员在班集体中有效履行党员义务和行使党员权利必然要求。

一方面学生党员是学生队伍中的优秀分子，有着更多接触老师和学院领导的机会，如何让自己的想法和建议得到老师、领导的认可和支持，以及如何将同学们的心声，同学当中出现问题如实反映给老师、领导，并引起领导老师的重视，并为解决同学们心声、问题采取积极有效的措施，这在很大程度上取决于学生党员的沟通能力。因此学生党员必须学会尊重的沟通、积极的沟通、简洁的沟通，必须学会选择沟通的时间与场合，不断提升与老师、与领导沟通的技巧与能力。

另一方面学生党员又是普通同学中的一员，必须学会与同学平等的沟通，真诚的沟通、友善的沟通，合作得沟通，欣赏的沟通，互利的沟通。只有学会正确的沟通，才会处理好同学关系，才能团结和带领广大学生搞好班集体建设，才能更好发扬我党密切联系群众优良作风，才能更好地发挥党员的战斗力。

因此学生党员学会两个沟通，直接关系到学生党员先进性能否充分发挥，关系到独立学院班集体学生思想政治能否取得实效。

（三）学会两个带头，即带头讲政治、讲正气；带头搞学习，搞科研。是充分发挥学生党员在班集体中先锋模范作用，形成核心力量的必然要求。

学生党员要想在班集体中发挥先锋模范作用，形成班集体中的核心力量，就必须做到：第一带头讲政治，带头讲正气。江泽民曾指出：讲政治就是要始终保持在政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性等方面清醒和坚定。对于学生党员来说讲政治就是时刻与党中央、学校党委行政保持高度一致，坚决在班集体中执行和贯彻党的有关决议和精神，牢固树立全局观念和全局意识，积极维护学校党委的形象，维护学校、同学的利益。讲正气就是无论在何种情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心；不怕鬼，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争；坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡主义面前，一尘不染，正气凛然。对于学生党员来说讲正气就是同破坏校园稳定的不良行为作斗争，同破坏班集体团结，影响班集体形象的不良行为作斗争，同打架斗殴，考试作弊等违纪违规想象作斗争，同消极悲观、颓废堕落想象作斗争，自觉抵制不良思潮的侵袭，积极拥护和塑造先进典型，树好校园正气，做好校园政治文明，努力营造公平、公正、健康和谐的校园环境。

第二带头搞学习，搞科研。学生的本质任务是学习，努力学好专业知识是学生的立身之本，也是社会发展对人才需求的客观要求。作为学生党员除了搞好专业知识的学习，还要积极参加学生科技活动。成为带动同学学习榜样和标兵，成为带动同学们崇尚科学追求真知的领头羊。时刻帮助班委维护好课堂纪律，制定班集体学习目标，在班集体内部积极开展学生党员帮扶活动。经常学习党的理论知识，努力提高自身的理论水平。向党的优秀个人学习、向群众学习，积极宣传党的优秀事迹，群众的优秀感人事迹等等。这些都是党员先进性在班级体中的具体体现，是新时期搞好独立学院班集体建设的必然要求，是不断加强和改进班风、学风的本质需要，是党和国家培养合格的建设者和接班人的必然要求。

（四）学会两个维护，即学会维护班集形象；学会维护同学利益。是新时期广大学生利益的根本要求，是学生党员先进性的具体体现。

学生党员积极维护班集体利益，维护同学们的利益是党对学生党员的本质要求。一个纪律松散，人心涣散，缺乏斗志的班集体是不可能给同学们提供健康学习、生活的氛围，当然同学们的利益也是没有保障。维护班集体利益就是积极营造班集体文化氛围，提炼班集体精神理念，打造班集体健康积极形象，并为充分展示班集体特色和个性积极工作。

维护同学利益就是在良好的班集体文化氛围下，努力帮助同学们搭建健康学习的平台，健康生活的平台、健康成长的平台。学会关心同学的思想进步问题，心理健康问题、学习进步问题、生活质量问题。学会理解、包容、谦让同学，做广大同学的知心朋友，正确维护同学利益。

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（五）学会两个团结，即团结班委共同工作；团结广大同學共同学习。是充分发挥学生党员先进性，发扬党的优良作风的必然要求。

团结是我们党的优良作风之一，是中华民族的传统美德，“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”讲的就是团结，革命战争年代我们靠团结产生了力量，战胜了敌人，和平年代同样需要团结，现代化建设，祖国统一，民族的振兴都需要团结一心、众志成城来实现。新时期加强和改进大学生思想政治工作必要求加强学生党在班集体中的凝聚力，团结协作精神。学会团结班委工作、团结广大同学学习就是要求学生党员要有关心、礼让、协商、倾听、虚心学习、发现别人优点的能力与素养。就是要求学生党员要有积极发现并制止，如：嘲笑，指责，埋怨，谩骂等等影响班集体团结各种行为的能力。就要求学生党员与同学一起共同解决了学习和生活中遇到的各种困难。

因此，只有不断加强学生党员各项能力与素质教育，充分发挥学生党员在班集体中的先锋模范性，才能为加强和改进新时期独立学院大学生思想政治工作提供有力保障，才能有效开展班集体建设活动。

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