殷洁
【摘要】归纳法、类比法和补偿法属于三种科学思维方法,各有特点。通过举例分析在大学物理电磁学部分的教學过程中恰
当地使用这三种方法,可以帮助学生尽快理解和掌握新知识、新概念,从而提升课堂教学的品质。
课程教育研究2014年12期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期