殷洁
【摘要】归纳法、类比法和补偿法属于三种科学思维方法,各有特点。通过举例分析在大学物理电磁学部分的教學过程中恰
当地使用这三种方法,可以帮助学生尽快理解和掌握新知识、新概念,从而提升课堂教学的品质。
课程教育研究2014年12期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期