黄万花
摘 要:高考阶段的复习工作对于考生们来说是极为重要的,不仅复习的时间紧迫,而且复习的知识及内容也非常繁多,任务自然而然也是非常繁重的,尤其对于复习难度较大的物理,应该规划出比较切实、有效的复习计划,让学生能够很好地完成高中物理的复习内容,主要阐述了高中物理复习过程中容易出现的一些问题,也提出了一系列具有实效性的高考物理复习方法,并对如何才能更有效地进行高考物理复习做了研究。
关键词:高考物理;复习计划;主要问题;主要策略
在高考复习时,物理的复习涉及了许多方面的内容,而且所学的知识与我们的生活还紧密相关。高中物理涉及力学、电磁学和热学等知识,这说明高考物理的复习重点也会很广泛,这也就给高考考生的物理复习带来了很多的麻烦,增加了学生的学习任务。因此,研究提高高考物理的备考的实效性的方法就显得很有必要了。
一、高考物理复习过程中面临的主要问题
1.教师上课方式传统生硬
在物理这门课程的学习中,教师的上课方式主要有两个问题:第一,老师讲课时讲得特别的全面,认为学生什么都不会,这就导致学生很难理解物理学习的重点在哪里。第二,老师只顾自己的讲课内容是否能够及时的完成,没有和学生的实际学习情况结合起来,老师总是按照自己的方式讲课,从不主动问学生问题,再加上高中的物理知识具有一定的难度,所以,在高中物理课堂上,睡觉的学生也就比较多,从而直接导致物理成绩不是很理想。
2.學生复习难度大时容易放弃
高中物理学习的难度很大,尤其对于那些在高三之前基础就比较差的学生来说,是更加的困难。导致学生在物理复习课上根本跟不上老师教学的脚步,另一方面,由于学生缺乏课下独立解决问题的能力,从而使那些学习本来就不是很好的学生更加会对物理的学习失去兴趣,也更加没有足够的信心去处理物理学习与复习当中遇到的问题。在这种情况下,大多数的学生往往采取的措施就是放弃物理的学习与复习,而不是想办法去解决这个困难,即使他们跟随着老师和其他同学在学习,但是复习显然没有任何实效。
二、提高复习物理效率的主要策略
1.全面复习,夯实基础,突出主干知识
对于高三学生而言,在复习物理的时候,不能像高一、高二那样不分主次,一定要在进行全面复习、夯实基础的同时,突出主干知识的强化。对教师来说,要研究教材和课程标准,还要对近年来的高考试题进行研究,抓住出题方向,有利于在教学中突出重点,提高复习的效率。对于高三学生来说,自己也要对知识和考点把握准确,做到心中有数。要将主干知识的系统复习当做复习工作中的重中之重。尤其是容易考大题的力学、电学等内容,更是学生应该注意并且重视的学习内容。
2.把握考试方向,提高效率
在高中复习物理的时候,不但要清楚考什么样式的题目,更要清楚考哪些方面的知识。因此,学生在复习备考时,要把握考试的方向,有助于提高复习的效率。学生还要明确自己哪个知识点没有掌握好,就进行这个知识点的复习,不能盲目复习,否则,将会收不到想要的复习效果。
3.回顾整理,形成知识网络
复习过程是学生学习这门学科强化的过程,让学生更好地去掌握物理,对学过的知识更加明白得透彻,回顾整理,这个方面在学习中也是不可缺少的,将零零散散的知识点统筹起来,形成知识的网络。
4.复习提高,发展思维能力
复习知识,可以从不同的方面开始,可以从这个知识点的概念或者典型的例题等,同时不能忽视重点知识。
例如,在复习重力的时候,可以从它的概念下手,它的概念是:由于地球的吸引力而使物体受到的力,重力方向竖直向下,这个概念中透露了许多问题。首先,地球上的卫星的万有引力和重力有什么关系的问题。其次,影响重力加速度的因素有哪些?最后,超重的问题和失重的问题。
在复习力学的时候,还要注意这章知识所涉及的图像,例如,速度时间的图像,位移和时间的图像,磁感线的图像,电场线的分布图像等。在做实验题的时候,这样的图像经常会涉及,例如,证明牛顿第二定律的时候会用到a-f图像等,测量电阻用到I-U图像,在各种各样的试题中图像的问题经常出现,有的图像在课本还未涉及到,所以,考生要复习各个图像的物理意义,弄清楚坐标轴的每个数据,还会对图像进行转化。
在复习完一个单元的时候,自己要组织一次测试,把不会的知识点都找出来,进行试卷分析,把错题摘抄到一个错题本上,使自己以后更有针对性地复习,不让自己的知识网络有漏洞,使自己掌握的知识更加全面。
高三是全面复习的一年,是统筹的一年,也是最紧张的一年,物理的复习必须做好规划,按照自己的计划,一步一步地进行,认真地对待,遇到困难更不能轻易地放弃,没有什么是不可战胜的,有条有理地学习,逐步提高物理复习的实效性,物理复习的成果也会更加可观。
参考文献:
[1]文海山.物理复习的有效策略[J].中华教育论坛;2011(10).
[2]石国利.如何提高物理复习的有效性[J].新时代教师,2010(2).
(作者单位 广东省开平市教伦中学)
?誗编辑 杨兆东