依托学生公寓开展德育工作的探讨

许军华

(宁德师范学院 东侨校区资产后勤管理处，福建 宁德 352100)

教育的本意就是“教书育人”，传播文化知识，培养学生健康的人生观、思想观。道德观念的加强，对每个学生的未来，都是一项不可忽视的课程。随着后勤改革不断深入，学生公寓及社区形成，如何依托学生公寓开展德育工作，成为亟待探讨的问题。

一、公寓德育工作的内容

第一，学生公寓实施文化建设，发挥教育意义。从实践中，可以清楚地看到，社区文化对学生的健康成长都能够建立良好的基础，对学生公寓的德育工作实施有着极大促进作用，将学生文明程度大幅度提升，对素质教育起到重要作用。如果能够让学生在潜移默化之中，接受学习内容，那效果显而易见。开展社区文化是一项对德育工作极为有意义的事，在减少学习压力的同时，渗透德育理念，一举多得。

第二，组建团体，推进德育工作开展力度。在学生公寓中开展团体组织，并且对活动支持与引导，能收到好的效果。大多数大学生都有从众心理，合理利用这样心理特征，将其引向正确道路。在社区之中组建俱乐部、社团等，都应该承担道德教育的责任。在各个团体活动中，培养骨干力量，树立起先进人物，对人才进行着重培养。有了学习典范、楷模之后，很容易引起群体效应，对学生思想教育起到很大作用。社区服务中心也应该从核心进行改革，开发有发展潜能的活动，在学生公寓中举办，走有机制、可持续发展的道路，培养学生健康的身心，培养团体凝聚力。

第三，宿舍网络化。网络已经成为这个时代的代名词，作为一个新时代的传播媒体，在大学生生活中成为不可或缺的组成部分。网络世界包罗万象，为德育工作的开展创造了条件，利用网络影响力，让人与人之间的交流毫无障碍进行，改进传统教育模式。德育工作者应充分利用这个更加便捷的渠道，开展工作。让网络成为弘扬教育理念的重要途径，成为德育工作创新的载体。[1～4]进行舆论引导，倡导正确的文化观念，提升师生之间的友谊，加强同学之间的互动，充分发挥网络渠道所特有的优势。

第四，培养自我教育意识。教育是需要学生和老师一起进行的，没有学生自我教育的教育方式是残缺不全的。这样的教育所起到的效果将会大打折扣，无法将学生对学习的积极性、创新能力完全培养起来，这是一大缺失。[5～7]德育工作的开展，就是要将学生对知识的好奇和追求都完全培养起来，建立起学生和知识之间的桥梁，有热情才有追求的积极性，所有的成功都是建立在对某件事的热情、兴趣之上。充分利用这一点，将德育工作开展得更加具有现实意义，对学生学习有帮助。社会复杂，多元化信息渠道和众多新知识的涌入，都必须要求每一个学生有自主学习的能力，并且要学生自己独当一面，才能在一个艰难的社会环境和生活状况中，有求生的本领和意识，逆境中生存，这是现在大学生所普遍缺乏的。让学生充分发挥潜力和智力，教育自己、鞭策自己，学会有自律意识，这是德育工作中的重点内容。

二、在学生公寓开展德育工作的对策

(一)重视思想观念培养

在德育工作的过程中，树立思想意识很重要。学生公寓是学习、娱乐、交友的核心场所，必须要注重思想文明教育，对学生思想素质进行培养。例如，德育工作者可以在学生公寓开展文化竞技活动，赢的人有丰厚的奖品。对举办这种文化活动，不仅可以让大家积极投入这样健康的活动之中，也可以锻炼学生的团队意识。以竞技为活动目的，让大家及早适应竞争生活，并且培养良好的思想素质，调动整个生活氛围，建立良好的生活态度，这是德育工作开展至关重要的主题。

(二)管理工作要到位

对学生公寓的管理必须要到位，让每个学生都能够在学生公寓中有良好的生活状态。然而，要想让德育工作实施到位，并且将学生公寓管理得井井有条，一个部门是无法实现的，需要调动各方面的积极性，将德育工作做到最好。比如，学生公寓可以派出一位辅导员，对公寓社区进行管理。对学生在生活中所遇到的问题进行处理。建立一个心理咨询中心，如果哪位学生遇到心理问题，可以及时找到专业的辅导人员，对其进行开解，以这样的方式，来让每位学生在遇到问题之后，都不至于不知所措，避免了学生心理问题走向极端。

(三)建立德育管理评估模式

有压力才有动力，有鼓励才有积极性。面对德育工作人员，也需要将积极性更好地调动起来。德育工作落实情况，以及达到的效果，都成为衡量管理工作效果的指标。对做得好的工作人员进行嘉奖，略显不足之人，提出建议，调动大家积极性，将工作做到最好。

将德育工作的实施制度进行明确，并且将德育工作规范化实施。每个月初和月底，进行点评，总结实施情况，并对现在实施情况进行改进，拿出切实可行的改进方案。在上个月工作表现出色之人，重点提出表扬，树立标杆形象。[8～9]

创新成为当代高校德育工作实施的核心，社会急剧变化的情况下，德育工作也必须要适应社会的发展，根据社会复杂的特色，对学生进行培养。使用网络渠道，将德育工作真正实施到位，全面塑造大学生道德思想。只有更加细致、丰富的德育工作模式，才能将德育思想真正深入人心。只有在德育工作者与学校其他教职工的共同努力下，才能将德育工作真正实施到位。

参考文献：

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[2]朱兰珍.高校学生公寓社区和谐文化建设[J].中外企业家,2011(18).

[3]毛史明.思政教育进本科宿舍的思考和探索[Jf].科学时代(上半月),2010(5).

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[5]周如东.德育视野下高校公寓文化的建构[J].黑龙江高教研究,2011(9).

[6]胡明.高校德育进公寓工作面临的现状及应对策略[J].中国科技博览,2009(22).

[7]王丽鸥,杜君.大学生外宿给高校德育工作带来的新问题及解决办法[J].中国科教创新导刊,2009(4).

[8]张博萍,邹子为.高校学生公寓文化建设研究[J].信阳农业高等专科学校学报,2009(3).

[9]龚晓会,常玉荣,蔡振禹等.高校德育实践创新研究[J].前沿,2009(11).