史萍
(淮南师范学院中文与传媒系,安徽淮南232038)
对《说文解字》或体的重认识
史萍
(淮南师范学院中文与传媒系,安徽淮南232038)
在前人研究的基础上,对《说文》或体的数量进行重新统计,并结合出土文献资料,对或体的性质进行重新考察,认为《说文》正篆与或体之间是异体关系,无正俗之分,异体字有完全意义上的异体字,也有部分异体字,且与古今字、通用字有交叉现象。或体研究对分析正篆的字形结构、考释古文字、探讨汉字古音的演变规律以及词义研究等方面有重要的价值。
说文解字;或体;异体
我国第一部以分析汉字字形结构为主要内容的字书《说文解字》(以下简称《说文》),收入了9353个小篆、1163个重文。或体是重文之一类字体,是在《说文》篆体字头下,出现的又一字形,它和古文、奇字、籀文、俗字等并称为“重文”。王筠在《说文释例》中指出:“《说文》之有或体也,亦谓之一字殊体而已。”①王筠:《说文释例》,武汉:古籍书店影印,1983年。将其称为“或体”。
据统计,《说文》或体数量计491字,其中,一篆下有一或体的计461字;一篆下有二个或体的计28字;一篆下有三个或体的仅2字。列表如下:
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或体的表述方式主要是在某字后加“或”字,有如下几种:
此外,有的或体是在某字后加“又”、“亦”等字,用“亦”字的仅1例,用“又”字的仅3例。如:
还有的或体则用其他的表述方式,如:
(1)引通人说。《说文·叙》说,许慎“博采通人,至于大小,信而有证,稽譔其说。”①许慎:《说文解字·叙》,北京:中华书局,1963年影印版。所谓通人,即是“胸中怀百家之言”,且“博览古今”的历代精通文字声音训诂的学者。《说文》或体主要采用了司马相如、杜林、谭长、杨雄等人之说,凡17例。如:
(2)引经籍文献说。主要采用了《夏书》、《春秋传》、《司马法》、《逸周书》、《鲁郊礼》、《虞书》等古代典籍说,凡8例。如:
(3)引秦刻石说,仅2例。如:
关于或体的性质,通常沿用清代王筠的观点,他在《说文释例》中指出:“《说文》之有或体也,亦谓之一字殊体而已,非分正俗于其间也。”②王筠:《说文释例》,武汉:古籍书店,1983年影印版。可见《说文》字头小篆与或体的关系为异文关系,并无正俗之分。这一论断可以从新出土的楚简中得到印证。如:
从以上字例可以得出,《说文》部分或体与新出土楚简中字形相吻合,有的或体甚至早于正篆,因此,《说文》正篆与或体之间没有正体与俗体之别,正篆与或体只是一字的不同形体,即异体字。
异体字是为记录同一语词而造的,是指“两个或两个以上的字的音义完全相同,在任何情况下都可以互相代替。”⑤王力:《古代汉语》,北京:中华书局,2003年。如“”与“泪”,“”为形声字,从水戾声;“泪”为会意字,从水从目。两字都是为记录“眼泪”一词而造的,只是采用了不同的构件组合方式,这种异体字是完全意义上的异体字。《说文》中,多数或体与正篆是完全意义上的异体字。如:
《说文》中,或体与正篆之间还存在部分异体字。在一些条件下,或体与正篆之间不能完全等同,只是在某一义项上相同。如:
以上所见,或体即异体字,异体字是一个较宽泛的概念,它是一种用字现象,有时和古今字、通用字有交叉。
古今字,是指“一个词的不同书写形式,通行时间往往有前后。在前者就是在后者的古字,在后者就是在前者的今字”①裘锡圭:《文字学概要》,北京:商务印书馆,1996年,第270页。。古今字是从历时层面去考查用字情况,它是不同时期同一个词的用字不同的反映,在《说文》中或体与正篆之间有不少是古字与今字的关系。如:
通用字,裘锡圭说是“不同的字在某种或某些用法上可以替代的现象。可以通用的字就是通用字。”④裘锡圭:《文字学概要》,北京:商务印书馆,1996年,第264页。他又说,“部分异体字大体上相当于通用字。”⑤裘锡圭:《文字学概要》,北京:商务印书馆,1996年,第265页。《说文》或体中亦存在着异体字与通用字交叉的现象。如:
五、《说文》或体研究的价值
《说文》或体是极其珍贵的文字材料,它对于研究汉字的形、音、义有重要的价值。
从字形方面看,或体研究对分析正篆的字形结构,考释古文字有帮助。《说文》正篆中有的形声字是省形字或省声字。由于构形的简省,很难分析其字形结构,但是如果其字后附有或体字形,可以参照其字形帮助分析正篆的构形。如,梓:《说文·木部》:“,楸也。从木宰省声。,或不省。”根据或体字形,才能判断“梓”是省声字。
对于考释古文字,往往可以借助或体进行考证。如,上文所举或体“篲”字形先于正篆“彗”字,通过正篆“渊”的或体“”,“畴”的或体,可以考释甲骨文、金文中的“渊”、“畴”字的初文等。
从读音方面看,或体研究对于探讨汉字古音的演变规律有帮助。《说文》或体中许多先秦时期的音韵训诂材料,对于研究汉字的古音系统有重要的作用。如,从正篆“捊”的或体“抱”,可以证明“古无轻唇音”。从“琨”的或体“瑻”,可以证明“昆”与“贯”先秦韵部是相同的。
从词义研究看,或体研究对于全面理解字义有帮助。如,《说文·雨部》对“雩”的解释是“雩,夏祭,乐于赤帝,以祈甘雨也。从雨于声。,或从羽。雩,羽舞也。”通过对或体的说解更进一步补充了“雩”的解释,指夏天求雨的祭祀,祭祀时要用羽起舞。”
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1009-9530(2013)06-0072-03
2013-08-26
安徽省教育厅人文社科项目(sk2012B442)
史萍(1975-),女,淮南师范学院中文与传媒系副教授,研究方向:汉语言文字学。