如何培养学生的良好习惯

沈秋

在平时的生活中早已听过这样的谚语“三岁定八十”，“孩子三岁看大，七岁看老”。其中的意思不用讲就能理解，但自己却从来没有放在心上。踏上工作岗位后，这样的话却时时在我脑中浮现。尤其看见成绩优秀的孩子，他们在行为习惯上的表现与后进生的行为习惯形成的鲜明对比，不得不让我陷入深深地思索之中。作为一名小学阶段的教师及其班主任，肩上有着重重的担子，孩子们在学习上、生活上是否能养成良好的学习习惯、行为习惯和高尚的思想品德，决定着他们的一生。因此我始终把孩子们良好习惯的培养当作自己的一项重要内容，常抓不懈，努力探索。

一、从我做起，具有“五心”

榜样的力量是无穷的，小学阶段的孩子好模仿，在他们身边直接模仿的对象中就有我们班主任。所以作为班主任的我们就应该在自生的人格魅力方面下工夫。在学校组织我们教育理论学习中，有幸我学习了《新时期怎样做好班主任——100个优秀班主任工作心得》，其中让我感触最深的就是第一章中《怎样提炼班主任素养》中班主任管理工作的“五心”素养。文中指出，班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。要想做一个合格的班主任，应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。而在這“五心”中，也能逐渐培养学生的良好习惯和高尚品质。

作为一名班主任首先就应该对学生负责，时刻了解他们的行为习惯及掌握他们的内心想法。在学校时，尽量少坐办公室，多走进教室，与他们交谈，细心的观察，了解他们的内心，关注他们的行为习惯。这样才能及时发现孩子的好习惯与坏习惯。而且每个班级总会有优生和后进生；每个学生都会有自己突出的方面，也会有自己的不足之处。这就需要班主任有一颗宽容和公平的心，对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对。同时在班级中应该明确所有的孩子都有平等受表扬和受批评的待遇。只有这样学生才能正确的发现自身的缺点。作为班主任的我们不能缺的还有爱心，需用自己真诚的爱心感化差生、“调皮生”的心灵，做到心灵相融，相互理解与信任，进而达到教育的目的。

从这“五心”中，学生首先能正确地认识自己身上是否存在不良的习惯，其次通过我们的言传身教让孩子们在潜移默化中养成良好的行为习惯，让他们学会对待他人要宽容，学会发掘他人的闪光点，学会与他人友好相处，营造和谐文明的班级氛围。在文明的氛围中孩子的习惯有了良好的开始。

二、时时教育，铭刻于心

中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”一个坏习惯很容易养成，而一个好习惯的养成确是漫长的。如果是好习惯，孩子们将会终身受益，小学阶段是孩子养成良好习惯的关键时期。习惯的培养越早越好，所以从新生入学那天始，我就从头抓起，从小事抓起时时严格学生，处处要求学生。

在课堂上，要求学生养成端正坐姿专心听讲、记好笔记、大胆发言、善于提问、善于思考的好习惯；在课间班主任更要留心观察学生的言行举止、仪容着装，及时表扬做得好的，力求不漏。如谁谁注意礼貌用语，谁衣着整洁，谁喜欢帮助别人，谁最不讲卫生等等。利用班会课开展《数数我的好习惯》让学生了解自己有哪些好的习惯需要保持，哪些习惯是需要改正的，从而让学生了解自己。

所谓习惯，现代汉语词典中的解释是：长时期逐渐养成的，一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。所以我们要抓住每次教育的机会，时时关注好、教育好学生的行为习惯，让正确的行为习惯观铭刻于他们的内心。

三、家校联系，强强联合

学生良好习惯的形成取决于多方面的因素。既有家庭环境、学校环境、社会环境的影响，也有其个人经历、社会交往及个人心理特点的影响。要想让学生具有良好习惯的养成不仅仅取决于学校的教育，更重要的是家庭的教育。通过与家长保持行动的一致性，得到家长的支持，家校配合共同教育，努力创造条件，才能培养学生的良好行为习惯，从而塑造学生的良好品格。

班级中有个孩子经常会带扑克牌到学校和同学一起玩，屡禁不止，后来问其原因才得知，父母在家是开棋牌室的，每天都有许多人在他家玩扑克，家里没有玩具于是就学大人把扑克牌当玩具玩，有时不小心把扑克带到学校里就和同学玩了起来。得知这样的情况后，与家长取得联系，此后家长就不允许孩子再进棋牌室，也不和孩子谈及这方面，慢慢地孩子也改掉了玩扑克的坏习惯。班级中还有些孩子在家不愿意吃饭或吃饭时常常挑食，这些情况都是家长及时的反映我才知道。为了让孩子改掉这样的坏习惯，于是我就和家长联手，我们互相汇报孩子的表现，通过一段时间的观察，发现孩子改掉了这个坏习惯。

著名特级教师李吉林曾说过“小学是启蒙教育。孩子从小的步子走的正不正，会影响其一生。”通过学校和家长的联系配合，许多孩子都改掉了不良习惯。

叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”作为小学阶段的老师，我深感良好习惯的重要性。在我以后的职业生涯中，我会以培养孩子良好的习惯作为我的首要任务，让孩子从小就能养成良好的习惯，让他们扬起风帆，驶向幸福的彼岸。

【作者单位：张家港市南丰小学 江苏】