水平二篮球运球教学设计

郭玉茹

【编者按】：由于一段时间的主题提供，符合主题的教学设计越来越多，实案选登栏目每期刊出稿件的质量越来越高。本期主要是篮球学习，选用刊出的教学设计更多关注了根据不同年龄阶段学生的身心特点，对教学重点和难点的突破设计了恰当的手段与方法，希望能够给大家带来启示。

关键词：水平二；篮球运球；教学设计

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2013）08-0041-02

设计思路：

本课设计从一个简单的“我爱篮球”游戏开始，做准备活动，学生依次报“我-爱-篮-球”，有点类似听数抱团，老师报到哪个字，哪个字的学生跑到篮球场中间的圆，没有完成任务的学生则出来为大家提供一节准备活动。在学习运球的基础上，再利用孩子熟悉的游戏进行运球拓展，在这个过程中强调重点难点，触球部位及身体协调性，让学生在运动中巩固技能，获得快乐。