何春良
课标背景下的北师大版高中数学教材,结合学
科特点和学生的学习实际,在每一章之后,增设了“阅
读材料”一栏,材料中提供了大量供学生思考与讨论
的素材,所以教师要认真组织学生对“阅读材料”进行
学习,充分利用好这样的素材,必要时教师还可以
精心设计“阅读材料”的教学,这样能有效地帮助学生
深化对数学概念和规律的认识,加强对数学史和数
学文化内涵的理解,同时还有助于培养和提高学生
的思维能力和解决实际问题的能力。
福建中学数学2013年8期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期