“中国梦”思想融入高校思想政治理论课的必要性和重要性

刘冠军

摘 要：习近平总书记“中国梦”思想融入高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学内容既是高校思政课贯彻落实党的十八大精神的现实需要和逻辑必然，也是高校思政课加强大学生思想政治理论教育教学的理论自觉，还是高校思政课激发当代大学生为“圆中国梦”而努力奋斗的重要思想基础。

关键词：习近平“中国梦”思想 高校思政课 必要性 重要性

2013年2月，教育部根据中央关于推动党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作部署，正在组织有关部门对高校思政课本专科课程教材和研究生课程教学大纲进行修订[1]。伴随党的十八大精神的“三进”，为贯彻党的十八大精神而提出的“中国梦”思想也必然要进教材、进课堂、进学生头脑。2013年2月教育部党组提出，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动[2]。这助推了“中国梦”思想“三进”进程。在此背景下，高校思政课教师要充分认识到“中国梦”思想融入高校思政课教学内容中的必要性和重要性。

贯彻落实党的十八大精神的现实要求和逻辑必然

“中国梦”思想融入高校思政课的教学内容中，是高校思政课贯彻落实党的十八大精神的现实要求和逻辑必然。十八大报告以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，分析了国际国内形势的发展变化，深刻总结了党中央领导全国各族人民推进中国特色社会主义事业的成就和经验，提出了一系列新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义；描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为党和国家事业进一步发展指明了方向。这是全党全国各族人民智慧的结晶，是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献[3]。在当前和今后一个时期首要的政治任务，就是深入学习宣传和全面贯彻落实党的十八大精神，把全党全国各族人民的思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来。在此形势下，作为对大学生进行系统的马克思主义理论教育的思政课，应当充分发挥对大学生进行思想政治教育的主渠道作用。思政课教师应在认真学习、深刻领会党的十八大精神的基础上，根据本科4门思政课教材和研究生思政课程教学大纲的具体内容，结合学生实际和教学要求，把十八大精神有机融入教材之中；采用大学生乐于接受的方式和多媒体手段，在通俗化、大众化上下功夫，以全方位的方式推动党的十八大精神进课堂，使十八大精神真正为大学生所理解、所认同、所接受；通过“三进”工作的落实，激发大学生学习党的十八大精神的主动性和积极性，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

伴随党的十八大精神的“三进”，“中国梦”思想也必然要“三进”，这是由“中国梦”思想与党的十八大精神之间的关系决定的。2012年11月，习近平在参观《复兴之路》展览时首次对“中国梦”进行阐述，提出了“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”的论断[4]。2013年3月，习近平在十二届全国人大一次会议的闭幕式上发表重要讲话时，对“中国梦”进行了翔实系统的阐述，指出：“实现中国梦，必须走中国道路；必须弘扬中国精神；必须凝聚中国力量。”[5]那么，习近平的“中国梦”思想与党的十八大精神是什么关系呢？可以说，“中国梦”思想就是为了学习宣传贯彻党的十八大精神而提出的，是党的十八大精神的深化和浓缩，更便于把全党全国各族人民的思想统一到党的十八大精神上来，更利于把全国各族人民的力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来。习近平指出：“根据党的十八大精神，我们明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦”[6]“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力”“全国各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士要更加紧密地团结在中共中央周围，全面贯彻落实中共十八大精神”[7]。正是基于“中国梦”思想与党的十八大精神之间这一密切关系，所以说“中国梦”思想融入高校思政课的教学内容中，既是高校思政课贯彻落实党的十八大精神的现实要求，也是高校思政课贯彻落实党的十八大精神的逻辑必然。

加强大学生思想政治理论教育教学的理论自觉

“中国梦”思想融入高校思政课的教学内容中，是思政课教师加强大学生思想政治理论教育教学的理论自觉。思政课教师具有“一岗双能”“一身二任”的职责，既承担着思想政治教育教学的任务，也承担着马克思主义理论学科建设的任务。从马克思主义学科发展的角度看，思政课实质上是马克思主义理论的教育。马克思主义和中国化马克思主义基本原理与当代中国社会现实相结合是马克思主义理论教育的应有之义。一般而言，“一个国家在一定时期的流行词，往往反映着这个国家的脉动”[8]。最近，“梦”被评为“2012中国年度汉字”[9]，在2013年，“梦”概念的使用频率给人的感觉是有增无减，更加流行。“梦”概念的流行起因于“中国梦”，伴随“中国梦”的提出、探讨而传播开来。“中国梦”这一意涵深刻、生动形象的词汇，已成为当下颇为流行的一个词汇而深入人心，它叩动中华儿女心弦，激发无数心灵共鸣；它承载了一个国家对未来的信心，饱含着亿万人民对生活的憧憬。关于“中国梦”，报刊杂志有各界学者不同角度的解读，于是乎出现了各种各样的发问方式和表述形式。前文已有叙述。

面对这一复杂的情况，高校思政课不能不体现由“中国梦”这一流行词汇所反映着的国家的脉动，思政课教师应当对其进行系统的梳理、分类，研究、评析，概括、归纳，在马克思主义理论框架中运用马克思主义的基本原理、基本方法，建构起系统的科学的“中国梦”思想体系，科学评析当今社会关于“中国梦”的各种观点，科学回答当今社会关于“中国梦”的各类问题，科学确立“中国梦”思想与党的十八大精神之间的关系，科学定位“中国梦”思想在中国特色社会主义理论体系中的作用与功能等。具体而言，在现在开设的“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等课程中，运用马克思主义和中国化的马克思主义的基本原理、基本方法，从不同的课程内容角度对“中国梦”作出科学的解读，梳理出其中的要义，明确“中国梦”的主体、出发点和目的归宿、内容实质和目标指向、圆梦依靠的主体力量、圆梦的根本途径、圆梦的关键所在等，体现出马克思主义与时俱进的理论品格，创立“中国梦”的马克思主义理论体系，丰富和发展中国化马克思主义一脉相承的发展链条——毛泽东思想→邓小平理论→“三个代表”重要思想→科学发展观→“中国梦”思想，深化和拓展中国特色社会主义理论体系的内容，使中国特色社会主义理论体系在内容上不仅包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，而且也包括“中国梦”思想。在此基础上，让马克思主义的“中国梦”思想尽快融入高校思政课的教学内容之中，武装大学生头脑，正确地引导当代大学生，这既是高校思政课的功能之所在，也是思政课教师的理论自觉的重要表现。

激发学生为“圆中国梦”而努力奋斗的重要思想基础

“中国梦”思想融入高校思政课的教学内容中，是激发当代大学生为“圆中国梦”而努力奋斗的重要思想基础。习近平提出的实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，超越单纯以个人成功为标准的“美国梦”，以个人成功与人民共同幸福为目标，凝聚了我们党的目标追求和历史探索，反映了人民群众的根本利益和美好愿望，顺应了浩浩荡荡的时代潮流，是美好的“梦”，更是奋斗的“梦”。“空谈误国、实干兴邦”，要梦想成真，说到底还需要一代又一代的中华儿女为之努力奋斗。当代的大学生是将来“圆中国梦”行动的主力军，他们对“中国梦”的认同，对于“中国梦”的实现具有特殊的重要意义[10]。因此，习近平指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”“中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想”“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题”[11]，也是当代大学生的时代主题。通过加强“中国梦”思想的研究，在高校思政课的教学内容中融入“中国梦”思想，为每位大学生播种梦想、点燃梦想，让所有的大学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每位大学生都为实现“中国梦”增添强大青春能量；用“中国梦”打牢当代大学生的共同思想基础，教育和帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定跟着党走中国道路；用“中国梦”激发当代大学生的历史责任感，让当代大学生在党和国家工作大局中找准自身工作的切入点和结合点，为“圆中国梦”而努力奋斗。

本文系国家社会科学基金项目“马克思‘科技—经济思想及其发展研究”（批准号：11BKS005）首都经济贸易大学教育教学改革立项项目“思政课教学内容创新设计与实践教学模式建构”（项目代码： 02191354210143）的阶段性成果

参考文献：

[1]教育部社会科学司.高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议[EB/OL]. http：//www.sxz.edu.cn/szzx/template/default/content.jsp？contentId=1690§ionId=22013-02-06/2013-05-26.

[2]中共教育部党组.关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知[EB/OL]. http：//www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7060/201302/147906.html，2013-02-22/2013-03-05.

[3]中共中央.关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知[N].人民日报，2012-11-26，（01）.

[4]习近平.承前启后继往开来，朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[N].人民日报，2012-11-30，（01）.

[5、7]习近平.在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话[N].人民日报，2013-03-18，（01）.

[6、11]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].中国教育报，2013-05-05，（01）.

[8]“中国道路中国梦”征文启事[EB/OL].http：//theory.people.com.cn/n/2013/0408/c49150-21051029.html，2013-04-08/2013-05-02.

[9]《人民日报》编者按[EB/OL].http：//theory.people.com.cn/n/2013/0105/c40555-20096083.html，2013-01-05/2013-05-03.

[10]刘利民.将中国梦主题教育活动深入持续开展下去[N].中国教育报，2013-03-28，（07）.

（作者系首都经济贸易大学马克思主义学院院长）

[责任编辑：蔡桂兰]