高考英语阅读理解之细节题分析

江西省吉安市吉安县立中学 周智娟

一、引言

细节题，顾名思义就是指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。有些问题是可以直接从文中找到答案的，但有些则需要我们在理解的基础上将有关信息进行处理，如计算、排序、判断、比较等。综观近几年的高考英语阅读，此类型由过去简单的对号入座转向通过语句的同义或反义转换来考查同学们对英语语言的理解能力，因此难度以往有所增加。以江西2012年高考试题为例，A 篇 56，57，58，60；B 篇 63，64；C 篇66，67，68，69；D 篇 73 均为细节题。 可见细节题之重要性。以下将对阅读理解中的细节题做一翻探究。

二、命题方式细节理解题常见的出题方式有以下几种：

1.以when,where,what,which,who,how much,how many等疑问词开头引出的问题；

2.是非判断题,题干中常有TRUE,NOT TRUE或EXCEPT等；

3.以According to...开头的提问方式；

4.以填空题的形式出现的题干，在2007年高考题中出现的此类题目有：

1）Certain animals change their choice of food when_______.

2）Daylight Saving Time was introduced in Tasmania_______.

3） The writer thought Amery “a fair game” because the boy_______.

4）Mr.Dunlop established his business_______.

三、细节题的不同类型解题技巧

3.1 同义转换——跳读查找法

这种类型的题目命题者用与原文材料中的同义词或同义短语进行命题。运用跳读查找法时，同学们要特别注意试题（包括选项）与原文之间的适当变换。考生只要能找到其中的同义关系即可。请看下面的例子：

原文见2011山东高考卷阅读理解C第一段。

70.According to the last paragraph,the government will_______.

A.provide most students will scholarships

B.dismiss some financial aid administrators

C.stop the companies from making student loans

D.go on providing financial support for college students

解题分析：B命题依据 the plan fell apart.fall apart(崩溃，破裂，失败)的意思。句中的fall apart与试题中的fail大致同义，均表示“失败”。

3.2 细节理解题——定位法

细节理解题主要考察考生对文章的某些特定细节或重要事实的理解能力。解这类题时常用方法是定位法即根据题干或选项中的关键词从原文找到相关句子。请看下面的例子：原文见2012江西高考英语试题阅读理解A

60.What happened to the boys at the end of the theory?

A.They were blown into the air.

B.They were sent to another planet.

C.They were hidden in the strong light.

D.They were carried away to another country.

60题选B。由最后一段“TRANSPORT SUCCESSFUL.DESTINATION：MARS.RETRIEVE DATE：2005.当中的Mars是可以得知他们去了火星。故选B，被送去了其他的星球。

3.3 考查是非判断题——排除法

这种类型的题主要采用排除法来做。请看下列例子：原文见2012江西高考英语试题阅读理解B

64.Which of the following is true about the novel?

A.The story has a sad ending.

B.The story takes place in the city of London.

C.The characters are vividly described.

D.The turning point comes after the hero meets his birth mother.

64题选C。A：文章第五段说提供了一个开心的结尾b：文章第四段不是去伦敦，James决定去找他的亲生母亲d：文章中第四段故事中的转折点发生在James的养父母离开在伦敦的时候。

3.4 细节排序题——首尾定位法

这种试题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。做这种题时可采用“首尾定位法”，即最先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。请看下面的例子：原文见2011山东高考卷阅读理解D第四段

73.Which of the following shows the path of the signals described in Paragraph 5?

A.scalp→computer→cap→wheelchair.

B.computer→cap→scalp→wheelchair.

C.scalp→cap→computer→wheelchair.

D.cap→computer→scalp→wheelchair

解题分析：C

[1]朱慕菊.走进新课程——与课程实施者对话[M].北京：北京师范大学出版社.

[2]教育部.义务教育英语课程标准[M].北京：人民教育出版社,2007.