电视谈话节目的会话修正研究

2012-04-29 06:03邱晨烔
现代语文 2012年1期
关键词:白岩松谈话言语

摘 要:在日常生活的自然言语中,人们在会话过程中会出现许多语言上的错误,并在发现错误之后会对自己的语误进行修补,这种语误修补行为是非常普遍的。由于口头会话的过程与书面语有着很大的差异性,需要即兴表达当场表述,而口语交际过程不可能像书面语那样流畅,会充斥着迟疑、重复、停顿、修补等间断语流。对自然言语的研究,西方语言学学者最早是通过心理语言学对言语错误的分析以及对言语的记时研究来进行的。

关键词:会话修正电视谈话节目关联理论自我修正

一、引言

在1895年,Mayer和Meringer便已经开始了对自然言语中语误的研究(Levelt,1999)。他们通过人工记录从而得到所有所听到的语误材料,从而建立了第一个系统的语料库以便供研究分析,并且发现了意义替换中语音联系的现象,区分了替换的两种形式,即基于意义的替换和基于形式的替换。对自然言语中的语误的系统研究起始于20世纪60年代末,通过建立语料库,心理语言学家在分析语误的基础上,创立了具体的理论模型以便更好地探寻这些语误出现的具体规律和习惯。1885年,Cattell在实验条件下进行了图片命名延迟时的研究(Levelt,1999)。之后开展的较为重要的实验有:1935年,Stroop利用颜色词进行的关于词义和颜色相互关系及其延迟时的Stroop task研究范式(Levelt,1999);1975年,Rosinski等学者通过改进该范式而建立词-图干扰范式(Levelt,1999)以及Glaser和Dungelhoff(1984)通过改变SOA得到不同SOA的图形命名、词语命名曲线和图形分类的研究范式和Schriefers等学者创建的听觉范式(Levelt,1999)等等。1977年,社会学家Schegloff、Jefferson和Sacks围绕会话修补展开研究,提出错误源、错误启动、错误修补结构模型等概念,并根据修补者是自我还是他人,区分了四种修补类型即自启/自补、自启/他补、他启/自补、他启/他补。与此同时,“修补”这一术语正式得到使用。

二、电视谈话节目会话修正的语用功能

在会话过程中,说话者通过搜索语词以实现关联的最大化;并根据动态的语境条件假设,监控语言错误在第一时间做出调整,重新规划言语,确保言语输出的适宜性与正确性,从而保证听话人付出最少的努力达到对说话人意图的最大程度的理解,从而也在最大程度上方便言语理解的过程以及会话交际的过程。就会话修正的语用功能而言,会话修正具有以下功能:

(一)保住话轮

电视谈话节目会话修正是保住话轮的一种有效手段,说话者会通过沉默停顿或者填补停顿,对于保住话轮非常重要。例如:

黄健翔:那场比赛把我给紧张坏了。我记得是事先克林顿邀请咱们的***总书记,***主席去一块看比赛。最后呢,咱们领导人没去,但是他还是到那个比赛现场。当时其实这个举动,这个环节已经不仅限制于足球场上了。它的影响力太大了。

刘建宏:好。咱们不谈政治了。咱们谈点这个……。我谈点让球迷感兴趣的话题。球迷感兴趣的是什么呢?我相信大家一定……。就我还是一个球迷的时候,我就想:这个更衣室里边到底会是什么样子?他进去了以后是什么感觉?比如说可能会看到什么样的景象。(选自《三味聊斋》第二十一期:《更衣室的故事》)

分析:刘建宏承接着黄健翔与政治相关的阐述,通过自身的感受对黄健翔阐述内容作出修正后很自然地将足球场更衣室的话题引出来,同时起到了很好的保护话轮的效果。

(二)挽回面子

电视谈话节目的会话修正有时也反映出说话者在交际过程中缺乏信心和对所输出信息的不确定性。由于谈话对象种族、阶级、性别,以及年龄的差异,会话修正在言语交际过程中发生的频率会更高。因此,会话修正有助于帮助说话者建立信心,重新计划言语,避免语误,挽回面子。例如:

白岩松:今天我们《三味聊斋》又来新人了,这新人可不是一般的人,这是我们的革命老前辈韩乔生韩老师,别别别,欢迎欢迎。

韩乔生:这是革命的中辈,刘建宏刘老师。

白岩松:和革命的晚辈。

韩乔生:不不不,也是革命的中辈,也就1978年、1982年。

白岩松:对对,1982年后来已经是在国内说了。

刘建宏:不不,1982年在香港。

白岩松:在香港是吧,1982年在香港。对。

韩乔生:你这么一说的话,猛一说,还真把我……

白岩松:1986年。

韩乔生:不会,我那时候是超级之超级替补。

白岩松:1990年也可以去掉一个超级了。

韩乔生:1990年就是再往后拉十二年,真的是到2002年世界杯。(选自《三味聊斋》第十七期:《怎么解说世界杯》)

分析:第一段韩乔生老师拿自己的年龄自我解嘲,在拿自己开涮的时候给节目增添了娱乐效果。第二段韩老师虽然忘记了世界杯具体比赛的时间,但是仍然给自己的称号修饰一番。两段文字语料中,韩老师都是在修正别人观点的基础上实现了自我解嘲的良性互动。

(三)完善信息

当说话者不能准确、恰当、完整地表达信息时就需要借助会话修正来完善信息。说话者在言语交际过程中漏掉一些信息,这时需要通过会话修正提供给听话者清晰完整的信息,以帮助听话者在推理过程中能够花费最小努力获得最佳关联信息,实现有效交际。所以完善信息是电视谈话节目会话修正的又一重要功能。例如:

白岩松:那我不同意,虽然我是个阿迷,我觉得两场比赛都比它强,但是只能说一场,我觉得阿根廷对英格兰。

刘建宏:你先把两场比赛都说出来。

白岩松:阿根廷对英格兰,1986年的另一场比赛比这场历史地位高。(选自《三味聊斋》第五期:《最好看的一场比赛》)

分析:这里白岩松第一次提出阿根廷对英格兰是接着上面黄健翔论述的1998年法国世界杯的八分之一决赛,而白岩松通过对自己的表述进行修正,提出他所要说的最好看的一场比赛并非1998年这场英阿对决,而是1996年上帝之手那场,这样表述便于球迷更好地理解白岩松的意图,而且在对几位嘉宾的现场评述中也更大限度地传达着个人见解。

三、结语

电视谈话节目会话修正的过程实际上就是澄清话语的过程。当说话者在言语交际过程中监控到输出话语的模糊性以及不确定性时,会及时进行修正来避免歧义,顺应语境。听话者会根据说话者的修补信息,寻求适合当前语境的最佳关联信息,即时做出调整,识别说话者的真实意图,这些意图在电视谈话过程中表现出来并且影响着自我修正。

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(邱晨烔江苏徐州 徐州师范大学语言科学学院221000)

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