邢张芬
【摘要】苏联数学教育家奥加涅相说过:“必须重视,很多习题潜在着进一步扩展其数学功能、发展功能和教育功能的可行性,从解本题到转向独立地提出类似的问题和解答这些问题,这个过程显然在扩大解题的‘武器库,学生利用类比和概括的能力在形成,辩证思维的独立性以及创造思维的素质也在发展。”例题也是如此,所以在平时的教学中我们应充分利用课本例题,挖掘例题潜在的价值,让学生在例题的学习中学会基础知识与基本技能,领会数学思想与解题方法。本文将从“类题问题变式研究,培养学生灵活思维”“解题方法多样探索,开启学生发散思维”“讲解过程台阶设置,奠定新知知识基础”“思路方法反思总结,形成良好解题策略”四个方面谈谈自己在平时教学中对例题利用的一些体会。
【关键词】例题;变式;多解;反思