生活教育在职高数学教学中的有效应用
2012-04-29 00:44庄燕
数学学习与研究 2012年11期
庄燕
【摘要】“生活教育”的核心是“做”。陶行知认为在做上教，做上学，才能更有效，职高数学教学如何去做?兴趣——构建“做”的首要环节；探究——构建“做”的关键环节；拓展——构建“做”的目标环节。
【关键词】职高数学;兴趣;探究;拓展
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