中职建筑装饰专业建设轻负高质之我见

叶开宇

【摘要】这篇文章针对中职学校建筑装饰专业在课程设置、培养目标以及教学要求上随意性较大，影响了教学质量等问题，进行分析，找出不足，运用模块化教学模式，明确培养目标，实施轻负高质的途径、策略和方法，提高学生的技能水平。本文认为：虽然中职建筑装饰专业是一个融建筑与装饰为一体的复合型专业，但从毕业生就业的岗位看，对专业能力的需求还是有所偏重。所以，首先要按不同的培养目标编制不同的实施性教学计划。其次，要调整知识结构，强化学生实践能力的培养。中职学校由于教学设施不够完善往往过于偏重学科专业理论教学，因此，在教学过程中，要循序渐进地安排并落实好各类实习实训内容。另外，要优化专业课程设置的梯度与衔接。课程的衔接本来是有规律的，只有科学合理地设置课程才能较好地实现教学目标。但是，由于对不同专业方向的课程教学目标和教学要求缺乏足够的研究，加上根据现有师资安排课程的传统教学管理模式，造成课程设置的梯度与衔接的种种缺撼。中职学校一定要时刻关注人才市场的需求变化，不断进行教学改革，从而既减轻学生的学习压力，又能提高学生的技能水平。

【关键词】课程设置;培养目标;轻质高质;生存发展

建筑装饰专业是国家重点发展的行业之一。目前，为了适应市场需要,为社会培养出合格的实用性人才,我校建筑装饰专业本着“主动适应市场,大胆深化教改,减轻教学压力，讲究社会实效,保证教学质量”的精神,努力进行了一系列的教学改革, 从专业实践教学体系、实践教学内容、校内实验、实训室的建设与管理和教师队伍的建设等多个方面进行探讨与改革。随着建筑装饰行业的兴起,社会对装饰专业技术人才的需求也越来越大,要培养合格的装饰专业的人才就必须打破传统的培养模式,从学生的选拔到培养兴趣,从课程的设置到注重实践,从重负低效到轻负高质，从师资的配置到教学方法的改进,都要重新审视。为了进一步提高建筑装饰专业学生的素质,及时发现在基础设施、专业课程设置、素质教育等方面存在的不足，针对我校建筑装饰专业的特点,和学生自身的实际情况,进行了深入的调查、研究，通过与其他院校的类似专业进行比较、研究,结合该专业的教学大纲,现对建筑装饰专业今后的发展谈谈我的看法：

一、专业背景

建筑装饰是国家新兴的专业，建筑装饰是永远的朝阳产业。每天，地球上的很多建筑都会被重新改造内部空间和外部空间的形象，在这里你将与建筑装饰技术进行零距离接触。开办此专业是为建筑装饰企业培养初级设计人员、初级施工及预算人员。毕业生能掌握装饰相关的基础理论，装饰工程施工的基础理论、施工组织、施工质量监控能力；手工绘制建筑装饰效果图的能力；较熟练地应用计算机绘制装饰平面图、施工图、效果图的能力；熟练各种建筑装饰材料的名称、品质、价格、性能、环保要求；熟悉相关的法律法规（以装饰业法律法规为主）。就业方向:各类建筑装饰企业（公司）、室内设计室。室内外装饰行业市场的发展，家居环境设计，城市景观设计。就其时间而言至 2000 年以后，随着房地产行业的迅速发展，越来越多的楼盘、广场、小区相继问世，洞悉商机的投资者纷纷建起了大型建筑设计公司。使得环艺设计行业人才的需求也大大增加，面对如此机遇，怎能不让想进入此行业的待业人士动心。设计师的共同心愿就是努力提高表现设计水准，真实生动的效果图既是抢占市场争夺客户的重要手段，也是表现者争取地位与待遇的重要依据。因此，此专业被列为国家培养人才紧缺专业。

二、做好专业建设，为进入市场就业打好基础。

（一）教学大纲

通过市场调查以及教学研讨结合学生实际情况，组织教师和有经验外聘教师，本着“轻负高质”的原则，进一步修订建筑装饰专业的教学大纲。

（二）教学计划

通过各专业教师的共同努力，制定所开专业课程学期教学计划以及技能分布（分项）达标要求。

（三）实践性教学大纲

每学期所有实践性教学环节均按照教学计划如期开展，实践性教学环节如：课程设计、实习、实验基本做到了实践前有任务书、实践后学生有报告（或成果）、教师有总结。

（四）开设的课程

1、预科课程职业素质课程模块一：基础课程（计算机基础知识、指法练习、五笔字型、 WindowsXP 、互联网基础） 办公自动化office ：文档处理－Word ，电子表格－ Excel ，演示文稿－ PowerPoint。

2、电脑软件课程 职业素质课程模块二：3DMAX 效果图标准班、Photoshop图像处理、AUTO CAD、照片级渲染Lightscape、高级渲染软件vary、CorelDraw矢量图形设计、Illustrator矢量图形设计、电脑组装与维护。

3、设计基础课程 职业素质课程模块三：素描、速写、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成。

4、专业课程职业素质课程模块四：◆家装设计制作（客厅、餐厅、卧室、厨房）◆展示设计及制作◆酒吧等娱乐空间效果图设计及制作◆大厅、酒店大堂效果图设计及制作◆建筑外观效果图高级设计及制作。

5、强化课程职业素质课程模块五：◆ 工程建筑图例的构造、材料报价、工程预算、工艺做法、施工理念及工程流程的衔接 ◆ 公共建筑艺术设计&环境艺术设计 ◆ 手绘效果图 ◆ 室内设计原理。

6、辅助课程 职业素质课程模块六：应聘技巧、语言表达、公关、文秘、礼仪等。打印机、扫描仪使用方法。

7、毕业设计职业素质课程模块七：毕业设计在导师的指导下，结合自己所学的电脑技术做一个较大型的毕业设计，以检验、巩固所学专业知识，并完成毕业论文。

8、岗位实习职业素质课程模块八：结合自己的就业方向，深入到企业和公司等开展岗位学习，进行岗位实践、以提高所学专业知识，并完成毕业论文。

（五）考证要求

必考：CAD证、PhotoShop证、3DMAX证。

选考：装饰工程项目经理证、装饰监理证、装饰设计员证、焊工证。

三、师资队伍建设

为了把建筑装饰专业办好，师资力量是关键。目前，我们专业教师紧缺，应该选派部分优秀教师进行学习培训。以此提高技能水平，达到教育教学的目的。教师培训可分为两类，即建筑类、装饰类。

四、教学仪器设备和实训基地建设

为配合专业改革的需要，学校以“以赛促教，轻负高质”为原则，高起点、大投入地建设了一个建筑装饰专业实训中心和建筑工种实训中心。配置多种制图工具、建筑机械、常见建筑构件、小型建筑设备、建筑材料、建筑装饰等实物，可结合理论课程进行直观教学、操作演示直至进行技能训练操作。

五、就业方向

为了更好的打造此专业，以出口带动进口。当越来越多的企业意识到设计和创意的重要性时，集设计理念、专业技术以及市场意识于一身的设计类人才成了企业招募的热门人才。各行各业对设计人才的需求日渐凸显。传统行业由于提升产业能级、增强竞争力的需要，纷纷加大了在自主研发和设计上的投入，需求大量设计人员加盟。由于人才紧缺，以下各类设计人才已成为职场红人，未来发展前景看好。

1、建筑绘图员

建筑绘图员能够方便、快捷地利用AutoCAD软件绘制建筑工程图及进行三维造形设计，包括绘制常用建筑部件、建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑施工详细图、钢筋混凝土结构图、基础图、楼层结构布置平面图、三维建模基础、楼梯间三维建模和整座楼房三维建模、由三维模型生成渲染图、由建立的三维模型生成建筑施工图等。建筑绘图员是建筑装饰行业中需求量最大的，它不需要像建筑设计师、景观设计师、装饰设计师、装潢设计师、室内设计师和家具设计师那样有比较专业的知识。可做为青年学生就业路上的首选职业。

2、建筑设计师

随着人们对城市规划环境、住房等要求的提升，既懂得时尚人文居住理念、又有良好创意设计的建筑设计师成为建筑行业不可或缺的重要人才。建筑设计师必须熟练地使用AutoCAD软件，同时能用3DMAX软件制作建筑效果图。3DMAX为建筑设计师提供了最为方便、有效的效果图工具。当然，也需掌握效果图后期处理软件Photoshop，它可以制作特殊效果的建筑贴图，没有它的润色，不可能制作出专业的效果图。

3、室内设计师

随着人们生活水平不断提高，对室内装潢设计也提出更多个性化要求。室内设计师要了解人体工程学的基本知识与各类家具尺寸；掌握造型、色彩、材质以及光线设计等原理，懂得家具、灯具及各类陈设的设计原理与布置方法。室内设计师必须具备建筑绘图员的能力，必须熟练地使用AutoCAD软件，同时能用3DMAX软件制作建筑室内效果图。3DMAX为室内设计师提供了最为方便、有效的效果图工具。当然，也需掌握效果图后期处理软件Photoshop，它可以制作特殊效果的建筑贴图，没有它的润色，不可能制作出专业的室内效果图。

4、平面设计师

平面设计师主要从事平面广告设计、包装装潢设计、企业形象设计、书刊、画册及样本等应用性平面设计类工作。平面设计师必须熟练使用Coreldraw和Illustrator软件进行图形设计，熟练使用PhotoShop软件进行图象处理。能用InDeisign 软件对书刊、画册及样本进行排版设计。能用Acrobat软件实现预览，通过电子邮件将Adobe PDF文档发送给对方，不管他（她）是同事和客户，还是亲戚朋友，他们就可以打开、浏览和打印这些文档，而不必考虑最初创建这些文档的硬件和软件环境（文档可以是文字、图片、图象，和声音）。Adobe公司是全球图形处理软件领域的“巨无霸”，其推出的平面设计师证书因此具有一定的权威性，持证者被公认为在平面设计方面具有了专家水平。

5、三维动画师

三维动画师的应用空间是非常广阔的。包括游戏软件制作、电脑影视制作、多媒体制作、三维广告设计、三维建筑景观漫游、三维虚拟现实、视觉互动教育及医疗、军事、科技、交通、通讯、商业流通领域。三维动画师必须对集三维动画、图形及图像设计与一体的专业建模及三维动画制作软件3DMAX有全面的了解与应用能力，Discreet是Autodesk的分公司，由于具有全球领先设计软件公司的“血统”，因此Discreet证书在业界有一定的知名度。持证者被公认为三位动画设计领域里的高技术人才。取得discreet认证证书，不仅标志着用户在广告设计、广播影视，动画制作等领域的专业程度达到国内国际水准，而且也为用户寻找新的就业机会中增添了重要法码。其个人信息将登在discreet中文网页上。从目前全国市场来看，具有这种资格的人比例仍很小。能进入这个工作领域并施展自己的才华对于今天的年轻人是很重要的，它将是个人前途和社会需要的一种统一。

总之，三年制总学时的限制，想以设计类与工程类并重的同一实施性教学计划来同时涵盖三个不同方向的培养目标，显然并不现实。但是，由于历史的原因，多数中职学校建筑装饰专业的实施性教学计划，知识结构配置多不尽合理。理论教学内容多、杂、散，实习训练项目却少而单一，培养出来的毕业生实际动手能力不强，学生的学习压力很重，教师的授课难度很难获得社会的认可。中等职业教育的目标是培养实用型和技能型的一线技术人才，毕业生应该具有较强的实践操作能力。如此，才能使学生形成适合社会和经济发展需要的、科学的、合理的知识技能结构，最终求得学校自身的生存和发展。

参考文献

[1]《国家职业资格考试细则》

[2]《宁波市中等职业学校建筑专业教学指导方案》

[3]《浙江省中等职业学校建筑专业教学指导方案（草案）》