孙明霞
地图是地理的第二语言,以图表为载体考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的能力已成为地理高考的显著特色。在高考备考中,要特别注重培养学生准确解读地理图表的能力,从而更好地把握高考。
所以,高考地理试题的一大特色是“图文并茂”,“无图不成题”已成为一种惯例。以图表为试题的背景素材,能充分反映地理学科的综合性和地域性特点。目前高考注重考查考生根据图表获取准确信息的能力,根据信息结合所学知识和原理解答问题的能力。所以,培养学生准确解读地理图表,不仅是学生能否入题的关键,更是高考取胜的法宝。因此,在高考备考过程中,要让学生熟悉各种图表类型,把知识点落实到地图上,要求考生达到图文转换、图图转换,并能对图表综合归纳,提取有效信息,分析解决问题。
下面结合教学实践,总结一下地理图表题的解读要点。
近几年高考中出现的地理图表主要有6大类:1)区域地图;2)地形图;3)日照图;4)等值线图;5)统计图表;6)示意图。复习时应注意对各类图表进行分类整理,抓住其共性,总结读图规律。
1)区域地图。区域地图反映地理事物的空间分布,是图像系统中类型最复杂多样的一种。主要有:①政区图(如世界政区图、中国政区图等);②自然要素区域分布图(如世界气候分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等);③人文要素区域分布图(如农业分布图、工业分布图、城市分布图、中国铁路分布图、人口分布图等);④区域要素综合图(如北方地区资源、人口、交通、城市分布图等)。解读技巧:①读图名,总体认识图示内容;②读图例,特别是新设定的图例,获取图中有效信息,准确识读图例才会提高读图的有效性和针对性;③定位置,按照从宏观到微观,从整体到局部的顺序确定出地理事物的位置,包括经纬度位置、海陆位置和相对位置;④联系该区域各地理要素的特征对相应问题进行综合分析判断。
2)地形图。常见的地形图有:①等高线地形图;②地形剖面图;③分层设色地形图。解读技巧:①根据题目条件和图像形态或区域位置信息,判断经纬度位置;②根据图上的信息确定具体的地形区、河流、城市名称等;③联系该区域的地形地势特征对相应的问题进行综合分析。
3)日照图。日照图的类型主要有:①俯视图;②侧视图;③圆柱投影图;④特殊视角的立体图。解读技巧:①根据昼夜半球的分布和地球自转方向,判断晨线和昏线;②在此基础上,提取有效信息,即可解决时间和太阳高度计算、昼夜长短、季节判断以及与此有关问题的分析等。
4)等值线图。地理要素等值线图很多,常见的有:①等高线图;②等温线图;③等降水线图;④等压线图;⑤等深线图;⑥等震线图;⑦等盐度线图;⑧等太阳高度线图;⑨等人口密度线图;等等。解读技巧:①等值线虽各有区别、特点,但总体来说要注意等值线的走向、弯曲形态、疏密状况、形态变化及影响分布的主要因素等;②运用好两条数值规律解题,即“高低低高”和“大大小小”的规律。
5)统计图表。统计图表按照表述形式的不同,可以分为:①表格;②坐标图;③结构图(扇状结构图、饼状结构图 、柱状结构图等)。解读技巧:①正确判读各类统计图的坐标系统,读懂数据含义;②判断统计数值变化趋向;③归纳数值反映出来的地理事物或地理要素变化规律;④从图中提取与设问相关的信息,说明特征、分析原因、发现变化、寻找规律、预测趋势、比较异同。
6)示意图。地理示意图形象、直观、多种多样。一般包括:①地理原理示意图;②地理关联示意图;③地理模式图或结构示意图等。解读技巧:①通过读图名、图例、内容等从图中获得做题的信息,做到了解图意,图文转换;②结合题目要求,回顾与题目有关的知识,即寻找解题依据;③紧扣题目的设问,分析、综合、归纳。
做图表题时,可按以下步骤展开:先看图名,整体把握;其次是依据图例和注记,从图表中提取信息;最后,根据题目要求和图中信息,回顾教材,构建联系,找准解题依据,调动知识,准确作答。其中最为关键的环节是充分挖掘图像信息。
图表是地理信息的重要载体,是考查学生观察、分析、判断等综合能力的理想工具。因而复习备考阶段一定要加强地图的学习,重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化,努力提高读图、识图、填图、绘图、用图和析图的能力,能利用地图进行分析、判断,得出地理事物时空变化特点,能够把地图中有联系的事物,经过分析加以归纳和总结,得出正确的结论,从而更好地把握高考。