一部无字的“词典”

张　庆

星期天,小芳预习下星期一就要学习的一篇新课文——《在马路上》。当读到“一位步履蹒跚的老婆婆正在马路上走”时,被“蹒跚”这个拦路虎给拦住了。她查了查词典,上面解释说: 是走路一瘸一拐的样子。她想,这老婆婆是不是腿有残疾呢?不然,走起路来怎么会是一瘸一拐的呢?她拿不准,就去问爸爸。爸爸想了想说:“这样吧,我带你一块去查一部没有字的‘词典吧。”小芳很纳闷: 词典哪儿会没有字呢?

爸爸带着小芳,拐了两条胡同,来到了闹市区。爸爸用手一指,“你瞧!”顺着爸爸指的方向看去,只见一位老爷爷拄着拐杖,步履艰难,正要横过马路。因为来往的车子多,又有点儿迟疑。小芳见此情景,赶忙走过去,搀扶着老爷爷从人行横道上走过去。爸爸说: 你看到这位老爷爷走路了,慢腾腾的,步态不稳,哆哆嗦嗦,这样子就叫“步履蹒跚”。

这时候,马路上的汽车很多,一辆接着一辆。摩托车、自行车就更多了。因为是星期天,街上的行人来来往往,熙熙攘攘的。爸爸说: 小芳,马路上车子这么多,人这么多,可以用什么词语来描述呢?小芳想了想说:“车水马龙,行人如织。”爸爸听了,连连点头:“好,好。”

小芳高兴地说: 这没有字的“词典”还真管用哩!这一下我算是真正懂得什么叫“步履蹒跚”了。眼前有景,我也知道该用什么词儿来描述了。

爸爸意味深长地说:“看来学语文,不光要会查有字的词典,还要会查这没有字的‘词典呦。”

(2003年2月)