中学“数学建模”教学实践与研究
2009-09-29 08:58郑洁
数理化学习·教育理论版 2009年5期
郑 洁
摘要在素质教育中，开展数学建模活动具有十分普遍意义，但在中学数学教学中其受到人们重视还不够。本文就中学数学建模及教学意义，并对于中学数学建模方法进行举例研究，最后提出对于中学数学建模教学建议。
关键词中学，数学建模，教学
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