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2023年35期
刊物介绍
宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
职业技术教育
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卷首
江西财经职业学院面向数字化的精准教学模式
办学与管理
习近平文化思想视野下职业教育对接非遗人才培养的困境与对策
交叠影响域视角下中职学校教育惩戒的家校协作:挑战与应对
基于“校企校”三方协同的农业专业硕士人才培养模式构建与实践
课程与教学
职业技能大赛与专业教学相互融合:内在逻辑、主要问题与突破路径
本科层次职业教育专业课程开发:三维逻辑、应然特征与实践依循
德育与心理
进退两难:中职学生成就动机的新特征及潜在剖面
制造类专业高职学生专业认同感形成机理研究
自主德育:高职院校德育课程重构何以可能
教法与学法
高职学生学习性投入与在线学习力间的“黑箱”机制揭示:基于链式中介作用分析
教师与团队
“双师型”教师培养的成长思维模式:理论构建与实践策略
高职教师数字素养提升:发展契机、现实困境与实践路径
评价与诊断
高职院校“五育并举”学生综合素质评价:价值意蕴、评价要求与实践路径