2017年27期
中学课程辅导·教学研究
教学技巧
- 有效运用“微课”激活初中数学教学的探讨
- 物理建模思想在高中教学中的重要性
- 让数学课堂更生活化
- 浅析“精讲多练”在语文课改中的应用
- 诵读教学法在高中语文教学中的具体应用分析
- 浅谈生本课堂下的课前预习
- 创设问题情境，激活科学课堂
- 论高中生物课堂教学的生动有效
- 高中历史学科核心素养背景下的核心目标教学
- 浅析史料在初中历史教学中的应用
- 如何做好小学初中语文教学的衔接
- 试析如何在小学数学教学中有效运用游戏教学
- 探析农村初中思想品德课渗透时事教育的策略
- 在小学数学口算教学中需要注意的问题
- 时事政治在高中政治教学中的应用
- 浅谈如何进行初中数学“压轴题”教学
- 聚焦字眼，走进文本
- 寻找教材与生活的契合点，创建生活与课堂的超链接
- 成语中的词类活用及其在教学中的应用
- 小议高中英语暗示教学
- “风马牛也相及”的古诗和科学
- 浅析新课标下的高中体育教学
- 新课改下如何提高初中数学教学质量之我见
- 了解学情，提高初中化学教学的针对性
- 基于学科核心素养的初中英语语言知识教学策略
- 谈高一学生如何学习高中物理
- 浅谈小学生体育课堂现状
- 充分挖掘高中数学教材，全面提升学生综合素质
- 例谈初中数学的数形结合解题策略
- 历史故事在初中历史教学中的应用分析
有效教学
素质教育
听说读写
模式探索
实验教学
经验交流
- 数形结合思想在高中物理解题中的应用
- 破译英语阅读中的“title”密码
- 农村初中学生校外学习状况的调查及应对策略
- 新课改背景下中职财会的学情诊断
- 课堂教学改革 理念转变先行 探索管理改革 理顺关系为要
- 浅析转化思想在初中数学解题中的应用
- 谈中考数学中探索性试题的类型及特点
- 如何培养初中体育篮球教学中学生的攻守意识
- 心灵的麦田
- 对于校园霸凌事件的几点思考
- 一个最值问题的多视角求解
- 如何解决农村留守儿童的家庭教育缺失问题
- 初中音乐教学中声势律动的应用分析
- 语文
- 新高考制度改革下的课程与教学改革
- 关于农村留守儿童存在的问题思考
- 浅谈多媒体的课堂优化效果
- 创设教学情境，提高教学质量
- 浅谈高中古诗词鉴赏中的审美教育
- 多媒体技术在高中语文教学中的应用