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2024年12期
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文艺理论
现代高校书院对中国传统书院学术精神的汲取与转化
个案工作介入高中美术艺考生及家长心理调适的应用研究
中华优秀传统文化视角下高校美育课程实践教学
基于信息技术辅助下的中职音乐欣赏大单元教学探究
DI教学理念在小学语文阅读教学中的应用分析
基于“双减”背景下小学美术作业多元化设计研究
改进型S﹣T分析法在培智语文教学分析中的运用
新课标视角下初中英语阅读“教—学—评一体化”教学策略研究
提升历史思维，丰富历史涵养
教育知识
少数民族地区小学数学教学有效方法研究
指向劳动核心素养的初中陶艺科技题材教学实践
新课标背景下的初中英语教学思与行
普通寄宿制高中学生公寓安全管理的常见问题及对策研究
初中数学教学中培养学生“说题”能力的策略
浅谈信息技术与聋哑学生英语学习的有效融合
核心素养导向下的小学数学教学优化探究
124课堂教学模式在初中历史教学中的应用研究
“双减”背景下数字化资源助力小学信息技术教学探究
删繁就简三秋树，领异标新二月花
基于核心素养背景下初中道德与法治教学中德育的渗入
“双减”落地不减质，心育赋能促成长
基于“双减”要求优化农村小学数学作业设计的策略
“双减”政策下农村小学数学课后作业设计与管理的实践研究
知识观点
新媒体时代下中职商务礼仪课程改革路径探析
基于核心素养的中职试题设置策略探究
基于任务驱动教学法的中职信息技术课程优化策略
高职英语教学的有效模式
黄炎培职业教育思想与学校课程推荐及评价体系研究
高职院校实训室安全管理风险与对策分析
林业高职大数据与会计专业和职业岗位对接研究
项目导向下的中职视频编辑课程教学对策
刻板印象视角下家政专业发展困境及对策研究
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基于多元治理理论下大学生管理的复合型思维研究
基于理实一体化的电工课程教学实践
网络直播与课堂教学的融合策略及其在高校教育中的应用研究
中国古代数学认识论基础是体验
英语口语课程线上线下混合式教学实践研究
AI平台辅助高中英语听力口语教学优势何在？
康复治疗学教学实践与教学模式分析
混合式教学模式在药理学中的应用
中小学教师师德失范的法律规制研究
基于教师创新团队协作的模块化教学模式研究
生命教育理念下的教学：困境及重建
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幼儿园科学探索活动的有效教学策略研究
基于CDIO模型的幼儿园传统文化游戏活动设计与实施
“思岗课赛证”融通背景下专业课程改革探索
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“三全育人”视域下高校“一站式”学生社区建设研究
基于“互联网+”技术的高校思政课大班课堂多维互动教学改革的思考
“五育并举”视域下高校关工委资助育人路径探究
高校英语教师思政教学能力提高途径的探析
