学习论坛

• 基于学习科学重构成人学习空间

理论广角

• 元宇宙培训简论

管理论

• 中职校长课程领导及其实施策略

调 查

• 高等学历继续教育混合式学习探索

应用研究

• 高校基于“OACP”教学评价体系的毕业要求达成情况评价探索

课程与教学

• 基于OBE理念的成人教育混合式教学模式探析

继续教育

• 新时代行业特色高校继续教育内涵发展策略

教师发展

• 积极心理学在教师队伍建设中的应用

乡村振兴

• 乡村振兴背景下农村社区老年健康教育的价值意蕴与推进策略

• 践行初心使命 坚定理想信念
  ——学习党的二十大报告心得体会
• 终身教育事业的新使命、新担当
  ——学习党的二十大精神的心得体会
• 推动全民终身学习 建设学习型大国
  ——学习党的二十大报告的几点体会
• 大规模在线学习中的教师跨界学习：演化趋势与学习机制
• 基于服务理论的培训教育供给侧分析
• 新时代教育赋能低龄老年人就业的生成逻辑及推进路径
• 在线学习中的邓宁—克鲁格效应研究
• 适应数字经济的非学历成人继续教育数字化发展路径
• 教师评价素养：成分、影响因素及评估
• 农村职业教育助推乡村振兴的机遇、价值与路径选择