2022年22期
中国成人教育
- 智能时代老年人沉浸式学习的现实基础与路径探索
- 虚拟现实教育培训简论
- 近十年代际学习研究现状及展望
——基于WOS期刊文献的可视化分析 - 老年教育政策执行组织结构碎片化及治理策略
——基于整体性治理理论 - 政策网络视域下的老龄政策体系研究
- 非全日制教育硕士满意度关键影响要素研究
- 基于线上线下融合教学模式的老年人学习共同体建设
- 学生满意度视阈下高校教学管理的优化策略
- 基于实践导向的高校教师教育实践课程改革研究
- CIPP模型视角下混合式教学满意度生成机制研究
- 东非职业教育的现实困境与思考
- 社区教育在构建新型社会治理格局中的价值及路径研究
- 高校教师在线教学行为有效性的提升策略
- 论高职院校教师职后培训适应性的路径选择
- 融合教育视域下特殊教育师资队伍建设研究
- 乡村振兴背景下新型职业农民培训策略研究