2016年39期
语文周报·教研版
教研版
- 撰写教学反思
- 让教材成为“模板”
- 且思且行，且悟且进
- 确定教学内容的思路模糊之对策
- 探究新方法，上活思品课
- 日常教学中的课堂艺术
- 追求“原生态”的语文课堂
- 初中语文阅读教学
- 在语感中提升阅读能力
- 浅谈高中文言文教学存在的问题及对策
- 课内课外结合， 教改教研并重
- 前作文：架起习作从活动到交流的桥梁
- 长长的路，慢慢地走
- 浅谈怎样在语文教学中培养学生的健康人格
- 作文三步法在高中语文教学中的运用效果分析
- 涵养教育视野下的学校文化品牌建设策略
- 岁月
- 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
- 板书，让智慧照亮语文课堂教学
- 乡村初中班主任面临的新问题及对策
- 基于自主学习策略的高中语文写作教学实践研究
- 高中语文作文教学的实效性
- 风声、雨声、学生心声，声声入耳；大事、小事、突发之事，用心处理