2015年4期
刊物介绍
《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办，为全国中文核心期刊，每月出版三种版本，上旬为教师版《教研天地》，中旬版为大众版《综合天地》，下旬为学生版《读写天地》。 《综合天地...
语文教学与研究
- 像纸一样摊平
- 聚焦64个“手”字
——《像纸一样摊平》导读 - 关于语文教学模式的思考
- 论高中生学习自我监控能力及其培养
- 试述文学教育的理性诉求
- 利用教学之钥叩开阅读之门
- 语文教学中如何实施读写结合
- 初中语文课外阅读的有效开展
- 现代文阅读题答题能力的培养
- 探索课外快乐阅读的评价策略
- 初中文言文阅读教学新探
- 漫谈语文阅读赏析课的四美教学
- 阅读教学要注重三化
- 用个性化阅读打造魅力课堂
- 小学中年级亲近阅读的策略
- 浅议阅读教学的情感体验
- 阅读教学应以生为本
- 语文阅读教学效益的提高路径
- 诗歌语言的鉴赏
- 教给学生阅读的种子
- 试议引导学生阅读鲁迅作品的有效路径
- 巧用例证法
- 作文有效教学的探索与尝试
- 浅谈提高学生习作自改能力的策略
- 提高学生写作能力探究
- 五步阶梯式写作训练模式初探
- 周记让我拥有一双隐形的翅膀
- 读后感写作四字诀
- 浅谈如何引导学生立纲起草
- 新课标下初中作文教学改革探索
- 用写作过程化理念优化作文教学
- 谈写作教学的另类资源
- 将语文教学中的写进行到底
- 作文教学现状分析与方法初探
- 材料分析在写作教学中的运用
- 智性语文理论视野下的高中作文教学
- 短文长教例谈
- 高中文言文教学激趣法
- 谈语文教学怎样教的问题
- 让古诗词学习融入学生的生活
- 创新来自初心
- 如何培养学生良好的语文学习习惯
- 试谈文言文的有效教学
- 高中语文四美教学法初探
- 优化语文作业设计提高学生创新能力
- 优化教学行为促进个性发展
- 浅谈教学中的课文复述策略
- 浅谈分层作业在语文减负中的应用
- 美育在语文教学中的应用
- 语文古代诗文审美化教学对策
- 激发兴趣是语文学习之本
- 基于文本解读的课堂提升
- 课堂提问设计的优化策略
- 如何打造语文高效课堂
- 添加快乐元素 活跃语文课堂
- 例谈语文课的活动化设计
- 中学语文理想课堂六度
- 你懂的：其实语文课堂也很期待
- 实施愉快教育改革语文课堂
- 兴趣入门品诗境
- 融合媒体技术助力高效课堂
- 多元化文本解读的精彩课堂教学
- 高中诗歌高效课堂教学探索
- 对人教版语文教材课后研讨与练习的建议
- 对外汉语教材中相近语法点的辨析及讲解
- 漫话古典诗词中的“出”
- 对比喻的延伸教学思考
- 小学生写字教学初探
- 文言文实词词义的推断
- 论新疆多民族地区汉语教学的使命
- 此“阕”非彼“阙”
- 言语表达能力提高与思维训练的关系
- 书方块汉字 育雅正品格
- 浅谈语文教学与班级管理的整合
- 尊重儿童 享受教育
- 以文品熏陶完美人品
- 浅谈语文教学对职业教育的渗透
- 高中文言文教学的新思路探究
- 校园空间的语文综合性学习设计
- 《雨霖铃》教学设想
- 送别诗导学案
- 贾宝玉乃真君子也
- 《侍坐章》的三重意蕴赏读
- 《唐诗宋词选读》整合性教学策略
- 也谈《一滴眼泪换一滴水》的标题
- 请柬、破马车、项链在《项链》中的作用
- 2014年高考作文命题价值及实效梳理
- 浅谈高考诗歌鉴赏中尾联的设题角度
- 我对语文教学的两点拙见
- 关于百年文学史书写的思考
- 对联的悲哀
- 老井
- 迟子建最新长篇小说《群山之巅》在《收获》首发
- 茅盾小说《蚀》将搬上荧屏
- 外国游客背5句《论语》可免费游“三孔”
- 商务印书馆力推《语言与国家》
- 《西游记之孙悟空三打白骨精》正式开机
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