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2013年6期
刊物介绍
本刊以幼教工作者为主要读者对象。宣传党和国家的幼儿教育政策,反映幼儿教育研究与改革成果,交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验,介绍国内外幼儿教育信息,提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。
幼儿教育·教育教学版
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卷首
童年的颜色
特稿
幼儿园教育:理论的错读、误用与实践的纠结、无奈(四)
图说幼教
让教师的心灵因爱产生巨大的正能量
幼儿园应是一片净土、乐土
做一名尊重儿童的教师
尊重孩子,让爱更加单纯
《3~6岁儿童学习与发展指南》解读
《指南》中的幼儿科学探究
《指南》“数学认知”目标解读
教育经验
《指南》背景下幼儿园歌唱教学的再思考
以《萤火虫亮了》为例谈幼儿舞蹈创编
数学教育课程研究与实践专栏
我教中班幼儿学习按长短排序
活动方案
猜朋友(小班)
地铁线路图(大班)
教养笔记
从“水管漏水”开始的建构
谁的楼房高等
让家园互动起来等
方案研析
把握重点 突出趣味
以兴趣导学 以幼儿为本等
理清思路,引导幼儿主动学习等
让孩子成为活动的主人
姓与名
激情岁月
程学琴:中国竹乡学前教育的举旗人
管理论谭
让教师在被欣赏、理解的幸福感中成长
改变,从倾听开始
在提高专业技能的同时促进人格的健康成长
教育文摘
当我们谈论早教时,我们在谈论什么等3则
满园春色关不住