学周刊
职业教育
教学研究
- 农村高中历史教学中史料教学法的合理运用研究
- 思维导图在初中生物教学中的应用研究
- “任务驱动法”在高中语文教学设计中的应用研究
- 探究问题导学的模式 构建“以生为本”的课堂
- 新中考改革背景下初中数学课堂转型策略研究
- 英语教学中分层递进教学法的实践研究
- 中华优秀传统文化融入初中德育的策略研究
- 高中英语课堂教学的导入艺术研究
- 新课改背景下英语教学中读写结合的研究与思考
- 双减背景下信息技术在化学实验教学中的有效运用研究
- 谈导学互动模式在初中数学教学中的应用
- 诱思探究教学法在初中数学教学中的应用浅谈
- 浅谈数学思想在初中数学课堂教学中的渗透策略
- 新课改背景下初中历史教学模式多元化的理论研究
- 浅谈“双减”背景下思维导图在初中化学教学中的有效应用
- 新高考背景下高中语文整本书阅读教学模式创新与实践研究
——以《红楼梦》为例
教学动态
- 关于培养低年级小学生科学素养的实践与思考
- 设计生活化作业,推动小学数学作业“接地气”
- 浅谈读写结合理念在初中英语教学中的渗透
- 指向核心素养培育的初中语文课外阅读教学实践探索
- 教学评价语在初中语文教学中的应用现状与策略分析
- 浅谈初中数学课堂中的变式教学
- 浅谈“新课标”背景下提升学生英语口语表达能力的策略
- 深度学习视角下的初中英语单元语法教学实践探索
- 无纸化测评在小学语文教学中的应用策略
- 基于核心素养视域下的初中信息技术有效教学分析
- “双减”政策下初中语文实践性作业的实施策略
- “互联网+”理念下小学语文教学方法信息化探究
- “双减”背景下初中数学“1+X”差异性作业设计对师生的促进作用
- 核心素养融入高中群文阅读的策略实践探讨
- 浅谈学生阅读能力的提高
- 初中地理劳动教育课程开发与实践