2019年11期
校园英语·下旬
高等教育研究
- 独立学院深度学习理念下大学英语评价模式研究
- 大学英语教学和素质教育的融合研究
- “新文科”背景下大学英语教学中跨文化交际能力培养路径探析
- 基于过程法的大学英语写作教学研究
- 大学英语课堂提高“英语介绍中国概况能力”研究
- 浅谈大学英语中的集体备课
- 日语教学中如何加强学生思辨能力培养
- 信息化时代微课应用于大学英语教学的思考
- 浅谈信息化教学在大学英语课堂中的应用和探究
- 翻转课堂教学模式在高校英语教学中的运用研究
- 网络环境下大学英语阅读任务驱动型教学模式探讨
- 基于图式理论的大学英语听力教学策略分析
- 关于互联网+时代的大学生创新创业探究
- 地方二本院校大学英语课堂隐性分层教学模式推广的必要性研究
- 母语负迁移在英语翻译教育实践中问题及措施分析
- 基于工学结合视角的大学英语教育模式研究
- 动态顺应视野下高校英语课堂活化之谈
- 基于有声思维的研究生英语阅读策略研究
- 网络环境下民办高校英语教师专业素质提升路径研究
- 地方高师院校英语专业人才实践综合能力提升研究
- 校企合作下高校英语教学模式创新思考
- 商务英语专业人才培养模式及素质拓展分析
- 认知结构理论下的大学英语课堂教学反思
- “互联网+”时代医学英语写作共享资源库的构建研究
职业教育研究
- 浅谈行业英语课堂教学
- 浅议职业院校学生英语口语技能大赛辅导的有效实践
- 基于职业需求的高职高专学前教育专业英语教学探究
- 高职院校空乘专业英语听力策略训练与自主听力教学模式
- “互联网+”时代移动微型学习与高职英语课堂教学的整合
- 论职业中专如何提高学生英语学习的积极性
- 高职饭店服务英语教学面临的主要挑战及对策
- 校企合作培养酒店管理专业双师型教师机制研究
- 多元星级评价在中职英语教学中的运用探讨
- 慕课背景下高职英语教学的创新方式探索
- 高职院校网络课程建设研究与实践-《酒店服务英语》课程为例
- 高职高专院校英语差异教学探析
- n the Practice of Effective Class Teaching
- 浅谈高职学校学前教育专业的班级管理方法
- 中高职英语课程的有效衔接研究
- 高职医护英语混合式教学模式研究
- 高职艺术类院校英语口语教学法
- 成年人英语学习困境探究
- 英语学科核心素养视角下的文化品格培养
- 基于微课程的高校英语课程多元化教学模式研究
- 探讨大专英语写作教学有效性提高策略
- 基于建构理论的高职英语口语体验式教学研究
- 概念整合理论在大学英语多义词教学中的应用研究
- 输入输出理论在大学英语听力教学中的应用
- 论微课在高职英语教学中的应用
- 现代教育技术在中职英语情境教学中的应用研究
- 高校英语教育在当前的社会价值分析
- 立足语言智慧，调动阅读思维
- 浅谈电视广播大学英语专业的听说教学法
- 浅谈分层教学法在高职大学英语教学中的应用
- SPOC混合式教学模式下的高职公共英语课程研究
基础教育研究
- 翻转课堂在初中英语语言技术教学中的应用
- 小学英语、语文、数学教学中关于信息技术的应用
- 浅谈微课在高中英语教学中的运用
- 小学高年级课堂阅读教学中融合英语绘本的价值研究
- 浅谈初一英语词汇有效教学的策略方法
- Intercultural Awareness Cultivation in English WritingTeaching in Senior High School
- 核心素养视域下高中英语学习方法的若干思考
- 高中英语泛读阅读教学策略探索
- 引导自学 促进发展
- 目前教师利用网络空间进行教研的方式
- 依托智慧课堂打造小学英语魅力课堂
- 核心素养培育下的初中英语课堂教学探究
- 核心素养下学生主导的九年级作业讲评模式初探
- 新课程背景下高中英语语法教学的原则及策略
- 动画视频资源对英语听力能力提升的教学研究
- 初一英语语音教学探析
- 读后续写在高中英语写作教学中的践行思路探析
- 初中英语听说教学的有效性探究
- 小学英语写作教学中存在的问题与解决措施
- 小学英语教学中核心素养的培养探究
- Analysis of writing strategies of EFL writers at the secondarylevel
- 思维导图在初中英语教学中的应用
- 刍议小学英语教学中学生核心素养的培养
- 小学英语自然拼读教学的实践及深入反思研究
- 写好教学后记，助力英语教学
- 主问题：高中英语阅读教学的支架
- 关于小学英语礼仪文化教育的实践
- 如何在小学英语教学中提高教学反思能力
- 初中英语新手型教师师生对话方法探究
- 阅读圈教学模式在高中英语阅读课堂中的实践
- 提升小学英语词汇教学有效性的策略
- 情景教学法在高中英语阅读教学中的应用
- 语境理论在小学英语词汇教学中的运用探析
- 新课程改革形势下情境教学策略在中学英语教学中的高效运用
- 论游戏教学法在小学英语教学中的应用
- 合理运用多媒体技术提高初中英语课堂教学探讨
- 基于英语核心素养的语法教学方法探析
- 小学英语阅读教学的问题及应对措施
- 浅谈初中英语的写作技巧
- 学案导学模式在高中英语教学中的应用研究
- 核心素养框架下高中英语文化意识培养的思考
- 高中英语阅读教学中批判性思维培养剖析
- 数字化背景下中小学英语词汇教学思路探究
- 如何利用英语自然拼读法进行小学英语词汇教学
- 以提升学生能力为本，构建高中英语高效课堂
- 阅读：引航高中英语理性课堂
- 探讨绘本教学在小学英语课堂中的实践
- 高中英语概要写作教学中思维品质的培养
- 生活化的小学英语教学情境创设初探
- 趣味性教学在高中英语高效课堂中的具体实践探究
- Goldilocks and the three bears《金凤花姑娘和三只小熊的故事》剧本
- 浅析核心素养下的初中英语写作教学策略
- 文化知识在高中英语教学中的应用初探
- 真阅读：重建高中英语阅读的高塔
- 高中英语词汇学习心得分析
- 如何激发小学生学习英语的兴趣
- 透析英语课堂，提升高中生批判思维能力
- 小学英语生态化课堂的构建研究
- 如何提高初中生英语阅读水平
- 将陶行知教育思想融入高中英语研究性学习
- 思维导图在初中英语教学中的应用研究
- 核心素养培养视角下小学英语绘本阅读教学研究
- 基于PBL视域下的小学英语思维品质培养策略
- 初中英语教学中学生阅读能力培养策略研究
- 读写结合教学策略在概要写作中的应用
- 初中英语教学中的师生互动
- 浅谈高中英语TESOL活动化课堂的组织
- 思维导图式板书在初中英语课堂教学中的应用
- 试析问题链设计下的初中英语阅读教学
- 解读如何在小学英语阅读教学中培养学生的思维能力
- 关于中国传统文化故事英文绘本在中学英语教学中的应用
- 情感教育在高中英语教育中的应用探讨
- 论微课在初中英语教学中的应用
- 《典范英语》(8-L7)教学案例
- 运用教学情境，活化小学英语课堂
- 教育游戏融入小学英语教学的策略分析
- 促图成文 以图导写
- 基于核心素养的初中英语课外阅读教学探索
- 高中英语教学中书面表达能力的培养
- 基于自然拼读的小学英语词汇教学探究
- 让课外阅读助力发展学生的英语学科核心素养
- “微课”及其在小学英语教学中的应用
- 提升小学英语阅读理解能力的教学策略与方法
- 让小组合作穿行于英语课堂中
- 优化小学英语课后作业设计及评价，夯实课堂教学
- 初中英语诗意课堂实践研究
- 试论多媒体教学手段在小学英语课堂中的作用
- 初中英语课堂情境教学的应用策略初探
- 对小学英语教学互动式教学模式应用策略的几点探讨
- 以读促写在初中英语写作中的运用
- 探究式学习在高中英语阅读教学中的应用分析
- 浅析小学生英语阅读能力的培养
- 高考视域下的高中英语写作实践
- 网络环境下英语合作学习模式的构建探讨
- 将概要写作融入高中英语阅读教学的实践
- 论开展议会制辩论课对培养中国学生思辨能力的重要性
- 基于绘本图书阅读促进小学生英语写作能力发展的探究
- 初中英语深度学习课堂构建策略分析
- 谈交互式电子白板在初中英语 教学中的应用案例和评析
- 利用微课优化初中英语课堂教学的实践与反思
- 自然拼读在小学英语学习中的重要性及教学策略
- 新高考下高中英语大单元教学的创新研究
- 再谈初中英语作文常见问题与对策
- 试析高中英语阅读理解七选五的策略
- 提高高中英语课堂教学有效性的探究
- 合作学习在小学英语口语教学中的实验研究
- 英语学科核心素养视角下的小学英语合作教学
- 浅析完形填空的解题技巧
- 小学英语单元主题式教学策略研究
- 新课改下“讲学稿”在转化初中英语学困生中的作用探析
- 新课程理念下中学英语词汇教学的问题与对策
- 小学英语词汇教学的有效对策探究
- 重视情感教育 提高教学质量
- 高中英语听力教学中存在的问题及对策
- 小学英语阅读趣味教学初探
- 初中英语教学中渗透情感教育
- 如何提高农村孩子的英语学习积极性
- 高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养
- 绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用
- 浅谈小学英语情景教学法的重要性
- 小学开展民间体育游戏初探
- 创设真实语境的英语课堂教学研究
- 激发英语学习兴趣 提高英语课堂教学质量
- 绘本教学在小学英语课堂中的实践研究
- 有效的师生对话，让英语作文有话可写
- 核心素养下高中英语高效课堂的探究
- 思维导图教学法在初中英语词汇教学中的应用
- 思维导图在小学高年级英语阅读教学中的实践运用
- 初中英语课外阅读的有效策略
- 如何提高学生英语学习能力
- 初中英语教学中学生阅读能力培养策略分析
- 基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式分析
- “以说促写，说写结合”提高初中英语写作教学的实效性
- 在小学英语教学中优化小组合作学习的策略
- 探讨分层教学模式在高中英语阅读教学中的应用
- 基于智慧教室环境下的高中英语阅读个性化教学实践探究
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 分层教学法在初中英语阅读教学中的应用分析
- Making Use of Facilitative Teaching and CLT in SeniorMiddle School English Courses in China
- 如何以学生为中心进行初中英语阅读有效教学
- 基于学科核心素养的高中英语写作教学研究
- 关于互联网+背景下对小学英语微视频教学的研究
- 基于人文素养培养的高中英语戏剧教学
- 小学英语语篇教学中运用思维导图培养学生思维品质的研究
- 初中英语课堂教学的生活化策略研究
- 小学英语绘本教学存在的问题及解决方法
- 小学英语思维模式发展下的整合教学提升
- 英美文学名著欣赏课与高中英语教学有效结合
- 如何在小学英语教学中提高教学反思能力（一）
- 小学英语课堂游戏教学法的融入实践探寻
- 英语教学需要“生”临其境
- 批判思维能力：高中英语阅读教学的载体
- 英语教师怎样培养学生英语语感
- 高中英语教学中情境快乐教学
- 问题做引，启发学习
- 简析如何提高初中英语听力教学水平
- 高中英语教学与多元化交际能力培养
- 新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
语言文化研究
翻译研究
文艺研究
- On Edith Wharton’s Feminine Consciousness through the Images in The Age of Innocence
- Love, Friendship and Death
- The Analysis of The Bluest Eye from the perspective of Frantz Fanon’s Post-colonialism
- Analysis of Shakespeare’s Sonnet 116
- 基于英语语言文学角度看《老人与海》中圣地亚哥的形象
- An interpretation of kisses in This Side of Paradise
- 解析英美文学作品中的人物情感美学
- “鞋”门外道
- 《觉醒》中艾德娜的自我觉醒历程分析
- An Interpretation of Cinderella’s Survival Crisis from the Perspective of Psychoanalysis
- Exploring Modern American Dream in “The Pursuit of Happyness”