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2018年7期
小学语文教学·会刊
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卷首语
文字背后是什么
前沿
于永正“儿童的语文”的内涵、特点与实践范式
于永正小学语文教改探索的课程与教学论贡献
于永正语文教育思想探析
于永正写作教学范式研究
于永正阅读教学课例中写字指导模式探析
教说明文=认识文章的基本说明方法？
谈统编本教材低年级词语教学
欲知此真意，始向源头觅
意料之外的情节 情理之中的表达
儿童本位：解读于氏课堂教学的智慧秘诀
让细节之美充盈小语课堂
矛盾冲突处，思维拔节时
教学
总发呆不会写，怎么办
“彡”的音形义与构字作用 骆恭进
《金木水火土》（统编本一上）教学
《日月水火》（统编本一上）教学
《日月潭》（统编本二上）教学
《葡萄沟》（统编本二上）教学
《羿射九日》（统编本二下）教学
教研
松柏·泡桐·金桂
绘本阅读教学的智慧：体、相、用
贴近学生真实需要，让习作教学“走心”
形近字字理解析之“班”与“斑”
统编本教材的两个拼音问题释疑
集萃
书单，你得自己“造”
一春无事，忙点花事
一生为一事
