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2018年7期
学前教育(幼教版)
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卷首
一次儿童交往的观察与思考
声音
教师家园沟通胜任力特征及其培育
尊重需求 共享智慧
幼儿园社会教育的核心价值和特点
基于社区构建儿童早期发展中心
教研
陀螺转转转
基于问题的学习(PBL)在幼师职后培训中的应用
基于问题的学习(PBL)幼师职后培训案例解析
发现症结、思考方法远比告知答案更重要
公主害怕吗?
专题
文化资源在幼儿园园本课程建设中的运用
“阅历—体验”式园本课程的研究
幼儿园长安文化体验课程的实践研究
吉庆草原园本课程的实践探索
二次送教收获多
我的送教日记
每月话题
被冷落的小班自然角
自然角的小变化
点滴观察 深入探究
把自然角还给孩子
我们的“猫咪小花园”
关于“自然角”的思考一二
在真实的存在中陪伴
苦恼的“幼小衔接”
教育技能
互动墙饰加减法
全园体能活动中 “新材料、新玩法”的探究
课程
幼儿园里的“风情街”
从“摆地摊”到“开商店”
小鸽子自助餐厅
“风情街”的买卖故事
小小工作手册
一箱纸芯引发的思考
随笔
秋虫的歌
明月公园
专栏·海森高主动学习
如何减少计划环节的消极等待
家园共育
家长进班阅读有伴
家长资源巧利用 家园“共计”促发展
与高学历家长过招
启蒙者
陪蜗牛去散步
小桃心
专栏·红黄蓝教育
牙医诊所
小金星国际教育集团 面向全国高薪诚聘幼教人才