2023年6期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·科研
卷首语
视野
探索
- 高中化学分层教学模式的有效实施策略
- 浅谈高中阶段鲁迅作品专题教学设计的三个基本原则
- 七年级语文下册大单元阅读教学的作业设计与实施研究
- 在小学低年级语文识字教学中融入中华传统文化实践探究
- 激趣 品味 得法
- 基于具身认知的数学“体悟式”教学研究
- 多点整合:构建语文习作学习任务群
- 浅谈高中地理教学中的情境设置
- 基于新课标的小学数学课堂教学研究
- 初中数学“教学评一致性”课堂教学策略探析
- 快乐教学在低年级排球双手垫球中的应用
- 信息技术背景下美术融合教学的研究
- 理解性教学:让学生物理学习深度发生
- 校本教材在农村小学作文教学中的指导运用
- 七年级生物实验教学策略的创新研究
- 在小学语文教学中渗透德育的思考
- 基于问题导向的小学数学教学策略应对
- 小学音乐合唱活动组织策略探微
- 高中生物实验教学的生活化途径分析
- 地理实践力:彰显地理学科教育价值
- 基于读写整合的初中英语阅读实践探析