新课程(中学)
理论研究
- 创新体育教学活动,提升初中体育教学效率
- 学校特色建设刍议
- 初中音乐课程资源的开发与利用
- 快乐学习法促进数学教学的实践研究
- 基于“差点教育”理念下的英语教学动态评价
- 浅析高中英语教学
- 新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索
- iDisLab模板设计在高中物理实验教学中的应用研究
- 何苦纠结说与不说
- 担起职责,别让孩子去校外培训汉字书写——对初中生汉字书写的践行与反思
- 浅析思维导图在中学历史教学中的运用:以《物质生活和社会习俗的变迁》为例
- “教、学两层皮”的问题解析与对策
- 浅析初中历史课程资源的开发与建设
- 学会问“为什么”,初中数学问题意识培养的探索
- 中学生体质健康现状研究
- 让学生“星光灿烂”:记星级评价在英语教学中的作用
- 帮助学生建立自尊
- 浅谈如何调动中学生学习英语的积极性
- 有关中学生不良习惯的研究
- 高中物理实验教学综合作用初探
德育园地
课题展示
案例分析
- 如何激发学生的主体作用——以《人民民主专政:本质是人民当家作主》为例
- 数学单元试卷讲评策略
- 《价值判断与价值选择》教学设计
- 以创作微课《热力环流》为例浅谈微课的两个设计
- 紧扣课标,取材生活,提高能力——以高三复习课“工业区位选择及对地理环境的影响”为例谈教学设计
- 《直线的方程》教学设计
- 定积分的背景:面积和路程问题
- 初中体育的教学设计与反思——以《立定跳远》的教学为例
- 浅谈高考数学选择题解答策略
- 《橘颂》欣赏——托物言志 情采飞扬
- 浅谈面艺课堂之导入
- 问题引导式教学方式探究——以“探索确定位置的方法”为例
- 对现代教学中高中数学知识疏漏分析
- 《人说山西好风光》教案设计
- 抓好学校的安全工作之我见
- 热力环流立体模型的制作
- 2008-2014年长春市中考历史主观性试题研究
- 苏科版八年级上册第二章第一节轴对称与轴对称图形
- 转变教学理念,提高课堂效率
- 七年级13册第12课《面具设计制作》教案
- 我教《中国人失掉自信力了吗》
- 伏安法测小灯泡电阻实验研究
- 口语交际《介绍我们的校园》说课稿
- 高中化学选修4中电化学的教学逻辑分析
- 如何实现从安徽自主命题到新课标卷的平稳过渡
- 巧用英语歌曲优化高中英语听力教学
- 巧解初学浮力的难关
- 演示实验设计在高中物理教学中的应用探讨
教材研究
文本解读
- 初中数学教学中如何引导学生自主学习
- 物理教学中的因材施教
- 书信体作文的好处
- 新课程下的初中数学课堂教学
- 浅析初中数学课堂提问的有效性
- 找准初中生作文教学的切入点
- 中考半命题作文中的补充题目指导之我见
- 初中数学教学中对话教学的有效应用
- 浅析在初中语文教学中学生的语言能力训练
- 探究初中美术教学中如何激发学生的学习兴趣
- 初探“以读促说,以说促写”的阅读教学方法
- 朗读部分在初中语文教学中的融会贯通
- 论如何做好初中体育田径训练
- 浅谈初中思想品德课情感的升华
- 论如何写好语文作文事件
- 浅谈数学在初中物理学习中的应用
- 初中语文口语交际教学探究
- 激活文言文,穿越古与今
- 关于初中说明文教学的几点建议
- 试论高中英语的有效性教学
- 初中化学教学中如何激发学生的学习兴趣
- 如何提高学生的阅读能力
- 如何在高考物理复习中发挥学生的主动性
- 生活物理让课堂充满活力
- 几何画板在高中数学教学当中的应用探析
- 高中化学教学的生活化研究
- 高中数学变式教学的探索性研究
- 浅谈语文教师如何选择教学方法
- 如何提高高中生的英语写作能力
- 浅析初中语文教学的多元化功能
- 谈“数轴”在中学化学中的应用
- “物质结构与性质”自主学习研究
- 高中历史课堂教学中史料的有效运用探析
教学创新
- 初中物理课堂教学新探
- 如何在初中历史课堂中凸显学生的主体性
- 试论交际教学法在初中英语教学中的实践应用
- 综合实践活动课如何体现少教多学
- 让个性化阅读闪亮语文课堂
- 素质教育下如何将实验与物理课堂教学融合在一起
- 对初中语文小组合作教学技巧的探讨
- 构建互动平台,培养参与意识
- 浅议音乐鉴赏教学的三大基本教学模式
- 素质教育下初中英语温情课堂的构建
- 高中历史教学因平等对话而精彩
- 开展地理实践活动 提升地理教学品质
- 浅谈初中英语新课导入艺术──以《新目标英语》单元新课为例
- 如何在初中英语教学中培养学生的创新能力
- 高中历史教学中课程资源整合的实验研究
- 高中数学教学中“一题多变”的有效运用
- 浅谈初中数学教学研究
- 高中数学课堂分层次教学的几点体会
- 浅谈初中美术的小班化教学
- 初中地理教学中学生的读图能力提升分析
- 在数学教学中如何引导学生进行探究性学习
- 浅谈“限时讲授、合作学习、踊跃展示”课堂模式的践行策略
- 初中数学课堂中的分层教学
- 自制改进实验器材 填补物理实验资源
- 提升初中思品活动课的有效性培养学生的创造性和自主学习能力
- 初中思想品德课互动式教学法探究
- 创新让作文灵动起来
- 初中音乐教学模式的探究与实践
- 浅谈创新对数学课堂的影响
- 探究式教学法在初中英语教学中的运用
- 创新教育如何在初中政治课堂教学中实现
- 对构建高中英语自主学习课堂教学模式的探讨
- 高中音乐的创新性教学
- 物理教学中学生创新能力的培养
- 政治教学, 当以蹝雅蹞先
- 建构主义教学模式在高中英语教学中的应用研究
- 凸显要点 注重引导——“问题牵引”教学模式下的一节化学课
- 测玻璃折射率实验的简化
- 自主学习在高中英语教学中的应用
- 初中体育的创新教学模式浅谈
高效课堂
- 如何运用信息技术激活英语课堂
- 让学生在语文课堂上动起来
- 创设情境让历史课堂“活”起来
- 让我们的政治课堂教学变得简约化
- 人本和谐课堂刍议
- 初中英语写作教学策略研究
- 从研究学生做起,走向高效课堂
- 怎样让初中信息技术课生动起来
- “选用史料、创设情境”,构建高效课堂
- 浅谈高中化学有效课堂教学
- 多媒体让高中化学课堂散发无穷魅力
- 新课标下高中美术“有效课堂”思考
- 优化课堂教学策略,实现初中历史有效教学
- 分析如何增强边境地区初中思想品德教学效果
- 关于增强初中数学课堂教学有效性的若干思考
- 课堂教学就是创作和谐乐章
- 自主式高中语文课堂的构建
- 强化课堂观察 提高课堂效率
- 论如何构建以生为本的初中语文课堂
- 依托当堂检测打造高效课堂——初中数学“五步”课堂教学模式当堂训练初探
- 初中英语课堂有效性的几点思考
- 初中思想品德高效课堂教学改革初探
- 如何打造高中体育高效课堂
- 新课改下构建初中英语高效课堂的策略
- 初中英语有效课堂教学方法初探
- 初中地理教学如何构建高效生本课堂
- 刍议提高初中生语文课堂教学效果之手段
- 初中英语课堂情境教学有效性研究
- 有关高中化学有效性提问初探
- 浅谈高效课堂
教学实践
- 如何指导初中生写出有感情的文章
- 浅谈数学练习题的设计思路
- 初中生学好物理的探索与实践研究
- 初中语文教学审美能力的培养
- 新课程化学课堂有效教学研究:浅谈如何培养学生学习化学的兴趣
- 浅议如何提高高中生物概念教学的有效性
- 情境中体验,体验中生情:高中历史教学中情境教学与情感教育相结合的策略探究
- 如何扩大英语词汇量
- 关于如何在高中语文教学中培养学生的写作能力
- 初中语文教学中学生『自主性』的培养
- 拓展训练在初中体育教学中的基本原则
- 怎样在数学教学中培养学生的自主学习能力
- 巧握利刃,分割论点
- 贵在参与,重在设计:《参与式教学法在高中历史课教学中的应用》实践点滴谈
- 如何有效提高高三物理复习的课堂效率
- 浅议初中英语课堂如何增强学生的参与度
- 浅析物理模型的建立在高中物理教学中的应用研究
- 初三历史高效复习的途径分析
- 初中思想品德开卷考试后的思考与探索
- 初中物理教学中三个关键环节的处理
- 浅析初中数学教学中学生自信心的培养
- 浅谈英语教学中的“导”
- 让学生快快乐乐学英语
- 高中语文教学中的能力培养
- 初中数学情境教学创设浅析
- 简析高中数学有效复习教学的实施路径探析
- 合情推理,好一抹彩虹:浅谈初中数学教学中学生合理推理能力的培养
- 浅谈中学生男子篮球投篮动作
- 探讨生态教学在初中数学课堂的运用
- 浅析如何提升初中英语的运用能力
- 浅谈英语课的课前预习
- 初中英语小组合作学习技能的实践研究
- 初中体育教学改革初探
- 初中物理教学中教学情境的创设
- 体育游戏在初中体育教学中的应用
- 高中化学教学高效课堂的打造
- 初中物理实验教学中科学素养的培养
- 浅谈如何提升初中生阅读名著的兴趣
- 浅析孤儿学校初中生阶段语文学习的习惯养成
- 初中化学教学中学生学习兴趣的激发
- 浅谈高中英语短文改错的答题技巧
- 如何完成初中化学学习到高中化学学习的过渡
- 浅谈语文课堂学生体验的建构和唤醒
- 深入探究互动教学在初中数学课堂中的应用
- 浅议课堂有效性在教学设计中的体现
- 初中物理教学中发展性学生评价的实践分析
- 初中生物实验仪器的管理与使用
- 构建生活化地理课堂的实践与探索
- 初中英语阅读教学的实践与思考
- 初中英语生本课堂教学活动设计的有效性
教法研究
- 初中美术欣赏课教学略谈
- 初中生物的探究式教学
- 浅谈初中英语词汇教学
- 初中语文阅读教学策略初探
- 打造有效课堂的艺术
- 浅谈体育教学中学生自主学习能力培养的策略
- 初中英语教学策略之我见
- 小组学习模式在高中英语教学中的应用
- 多样化教学方式让学生爱上体育课
- 翻转课堂教学模式在初中数学中的应用探索
- 探究式教学方法在初中数学课堂中的应用
- 略谈提高农村初中生英语听说能力之五法
- 运用“互动式教学策略”提高课堂教学效率
- 初中物理实验教学的研究
- 初中数学教学中培养学生解题能力的策略
- 自主合作探究的语文教学不可太“任性”
- 浅谈初中生英语听力训练方法
- 初中英语教学中小组学习探究
- 探究培养中学生英语自主学习能力的策略
- 浅谈教学模型在初中生物教学中的应用
- “自主学习与合作”模式在初中英语教学中的应用
- 在《劝学》教学中如何渗透学习方法的指导
- 高三数学复习的策略
- “微格教学”在外贸单证技能教学中的应用研究
- 初中语文作文教学策略浅谈
- 浅谈初中美术教学方法
- 新课标下审视与思辨高中英语结构化教学研究
- 如何培养学生学习英语的兴趣
- 高中英语教学提问的有效策略分析
- 高中语文复习安排与策略探讨
- 基于新课程高中英语情景教学研究
- 初中语文朗读指导的误区及对策
- 高中政治课堂中开展合作学习的实效性
- 试论科学教学中必须把握的四个关系
- 浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养
- 如何将竞赛教学与初中英语教学相互融合
- 初中英语教学中英语词汇教学的探讨
- 新课改下初中物理课堂教学策略探究
- 初中英语教学中对学生阅读理解能力的培养
- 浅谈英语词汇教学
- 当前中小学音乐素质教育教学质量现状分析及对策
- 如何进行课堂提问
- 基于多元智能理论的初中数学复习策略研究
- 基于课堂观察的教师教学行为改进策略
- 提高初中语文课堂教学效率探究
- 史料在初中历史教学中合理运用的研究
- 培养初中生语文阅读能力的措施探讨
- 运用英语歌曲激发学生学习英语的兴趣
- 浅谈高中英语教学中的语法问题
- 初中数学应用题解题策略
- 因材施教,实现中学化学差异教学策略的研究
- 合作学习在初中生物教学中的应用
- 提高初中数学课堂教学质量的方法
- 中学生物教学中营造学生自主学习的课堂氛围
- 初中英语写作教学策略简谈
- 如何上好一节初三物理复习课
- 初三历史开卷考试的对策
- 新课标理念下如何实现初三数学高效复习
教学改革
教学反思
- 关于质疑的一点思考
- 精心、精细出精品
- 怎样为学生撑起一片蔚蓝的天空——浅谈如何营造良好和谐的师生关系
- 初中思想品德课堂有效性教学的思考
- 思想品德课教法之我见
- 语文教师定位之我见
- 对我县初中英语音标教学的几点认识
- 用心爱生 用勤多思
- 让学生作文如花儿般绽放
- 幸福,其实就是这么简单
- 为“溜号学生”留点面子
- 把握好现在,便是把握好了未来
- 化学实验教学的探索与思考
- 基于初中政治教学创新的若干思考
- 浅议如何提高高中生的英语阅读水平
- 进入高三如何复习化学
- 捧一颗爱心 育一方桃李
- 初中信息技术教学反思
- 做一个智慧型的教师
- 浅谈高中生上课玩手机现象
- 为孩子铺设梦想腾飞的跑道——构建以学习者为中心的课程体系
- 如何上好初中美术欣赏课
- 教育从爱开始
- 浅谈导学案应用于高效课堂的好处和存在的问题
- 浅谈把学校值周工作转化为育人过程
- 新课改背景下初中历史教学的几点思考
- 关于蹝双语自主课堂教学蹞的几点思考
- 让心灵旅行 让思绪飞扬——记体验式作文教学的点滴心得
- 初中生物学习小组的构建与管理之我见
- 说说初一(5)班的那个小胖
- 课堂要为学生留下一片自主成长的天空
- 锁心
- 营造一片天空 放飞一个梦想
- 对初中英语阅读课讲授方法的点滴思考
- 关于初中文言文教学的一点反思
- 心灵的触碰:我的教育故事
- 根据音标记忆单词心得
- 提升中学听课评课质量的若干思考
- 初中英语课外阅读的教学实践和感悟
- 引领年轻体育教师的成长
- 浅析如何构建和谐的师生关系
- 化繁为简,春风化雨——有关中学语文课堂的一点反思
- 初中思想品德教学之我见
- 高中物理教学中的一点思考
- 直线与圆锥曲线教学之我见:提高解题意识及其具体做法
- 我愿做你远处的那双眼睛
- 如何在初中音乐教学中培养学生的音乐兴趣
- 助力学困生,圆梦新未来
- 初中历史探究性学习的实践与反思
- 解放自己 快乐教学
- 谈初中语文教学中思维能力的培养
- 细化目标,走向成功
- 赤诚满怀 静待花开
- 基于量表的课堂观察实践与反思
- 我的教育故事——组长受罚,组员流泪了
- 帮助学生戒掉手机网瘾心得
- “生本理念”对高中物理教学产生的影响
- 浅谈新型英语课堂中和谐师生关系的构建
- 学好三角函数,让数学学习畅通无阻
教育技术
- 多媒体在平面设计教学中的辅助作用
- 多媒体技术在思想品德课教学中运用的思考
- 多媒体技术辅助农村初中物理课堂教学的优势
- 如何将信息技术与其他学科有效整合
- 利用现代技术手段优化初中体育教学
- 浅谈多媒体教学手段在初中物理教学中的作用
- 高中信息技术提高教学效率途径探究
- 探析如何重构信息技术课堂
- 微课在高中政治教学中的有效应用
- 初中地理与多媒体技术的有效结合
- 论网络教室在信息技术教学中的作用
- 浅谈如何利用微课来实现有效的地理教学
- 浅析如何上好高中信息技术上机课
- 关于多媒体的几点想法
- 我对初中信息化教学设计的一点思考
- 浅析信息技术应用于英语词汇教学
- 如何利用信息技术打造初中语文高效课堂
- 初中计算机教学中存在的问题及对策
- 高中语文教学中多媒体的使用
- 游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
- 探究式教学在初中信息技术课实施对策研究
- 电子白板在初中语文教学中的有效应用
- 多媒体技术教学对推动中学足球运动的作用分析
- 信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
- “游戏教学法”在高中信息技术课中的应用
- 探究信息技术教学实践中存在的问题与对策
- 借助多媒体完善高中地理形象化教学
问题研究
- 持之以恒,用爱感化——浅谈转化后进生的方法
- 淘尽黄沙始得金——我的后进生转化妙招
- 初中生解数学应用题的现状与对策分析
- 数学消极思维定式的应对策略
- 高中英语课堂提问现状及实施策略
- 物理教学中针对留守儿童开展心理健康教育
- 初中英语作文教学的现状及对策
- 浅谈农村初中英语教学的局限性和对策
- 优等生在高三化学学习中的有效性研究
- 初中数学教学中全面发展学生的思维能力
- 初中教育现状分析及对策思考
- 基于课内外活动的高中英语教学有效性研究与实践
- 体育课课堂改革的前身和现状
- 健身处方理念引入中学体育教学评价的可行性分析
- 高中地理新教材“活动”栏目的教学功能与策略
- 初中语文朗读教学中存在的问题与对策分析
- 关于体育学困生的形成及转化策略
- 有效评价和分组合作催生高效课堂
- 中学语文阅读教学中“问题设计”研究及其实施策略
- 浅谈如何搞好舍务管理
- 苏南地区“广场舞”开展现状及未来发展研究——以常州城乡为例
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 初中英语互动式教学存在的问题和对策
- 初中生物教学中存在的问题及对策探究
- 初中化学学习策略的运用现状及因果研究
- 浅谈初中数学教师在新课程研究下的现状
- 初中语文小组合作教学策略实施
- 守与变:初中教育困境突围的可能路径
- 浅谈新课标时代数学课堂的困惑和存在的问题
教育管理
教学争鸣
- 浅析高中英语教学艺术
- 浅谈初中《名著与阅读》的教学方法
- 诗歌鉴赏有捷径
- 浅谈语文教学中学生审美情感培养的重要性
- 让琅琅书声响彻初中语文课堂
- 融乡土资源于习作教学中
- 有效型教师提升初中科学教学有效性的策略研究
- 高效课堂的构建需要教师的专业素质
- 计算器运用对数学教学的影响
- 初中语文学科实践性特点的探究
- 如何提高学生时政热点阅读能力
- 让情感之花在初中历史课堂上尽情绽放
- 人教版高中历史教学中史学观念的渗透应用分析
- 浅谈高中学生责任意识的培养
- 浅谈政治课教学中“提问艺术”的运用
- 插上想象的翅膀 翱翔写作的天空
- 关于初中语文写作课的技巧培训
- 浅谈如何提高高中英语教学质量
- 高三政治教学之我见
- 浅谈如何引导学生在文本阅读中情感体验的相关策略
- 高中英语教学要重视文化教育
- 呼和浩特市区中学生身体BMI指数的调查与分析
- 化学教学中应重视培养学生辩证唯物主义观点
- 对后进生数学进行辅导的艺术
- 生活化教学对初中语文教学的重要性
- 让环保教育植根高中化学课堂
- A酸咪唑啉类缓蚀剂的复配与评价
- 如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 语言表述教学游戏在物流生态课堂教学中的尝试
- 依托大学文化资源提高中学生德育工作实效性
- 基于学赛结合四阶段的化妆造型人才培养模式研究
- 当代中小学生自然情怀教育缺失的调查分析
- 层次分析法的简单应用——以世博会对房价的影响为例
- 从情境教学分析职业高中数学教学活动
- 高三班主任之点滴谈
- 英语教师词汇教学方法分析探究
- 师生互动在初中数学教学中的地位