2015年6期
刊物介绍
办刊宗旨:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政管理决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。 主要栏目有:决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。 主要读者对象:各级教育行政管理者;各级各类学校的管理者;教育管理理论研究者;各级各类学校教师;高等院校教育专业的本科生、研究生等。 欢迎订阅《现代教育管理》杂志,热切期待广大教育管理理论和实践工作者赐稿。联系电话:024—86591009。
现代教育管理
- 当前本科院校转型职校之现实困境及其路径选择①
- 新建地方本科院校转型发展与内部治理体系对接的路径设计①
——基于组织发展理论的视角 - 地方高校向应用技术型高校转型中的治理结构①
- 我国地方高水平大学综合化发展的内涵、困境与路径
- 不同利益主体视野下的普惠性幼儿园发展思路①
——基于辽宁省三市的实证分析 - 农村学前一年教育纳入义务教育的条件保障①
- 美国“力争上游
——早期学习挑战”计划(RTT-ELC)的“核心领域”与启示① - 治理视角下的公共教育服务问题研究①
- 运行机制与边界:我国近代大学社会服务的理念、实践与反思①
- 第三次工业革命:缘起、本质及对高等教育的启示
- 高等教育跨学科研究文献计量分析
- 1998年以来我国提高本科教育质量政策的回顾与反思①
- 美国国际教育政策的战略走向①
——基于《美国教育部2012-2016国际战略》的分析 - 我国外语教育政策的演变、反思与战略变革
- 推进基本公共教育服务均等化的财政支出法律制度研究①
- 学术问责法律规范体系的构建①
- 改革开放以来我国职业教育课程价值的历史演变①
- MOOC在我国高等教育中的功用研究①
- 校企政三方校外文科类实践教育基地模式的探索①
- 我国农村教育发展的“教师阻力”问题及其破解①
- 县域义务教育教师质量多元主体监控问题研究①
- 身份认同理论视域下高校青年教师身份解读
- 美国音乐教育师资培养探究①
——基于田纳西大学实践音乐教育观的个案分析 - 大学生权责意识培养的理论进路①
- 大学生管理时效性提升的原则、方法与途径①
- 被害预防视域下的高校安全教育探析
- 辽宁省教育学会