体育师友
- 应加强体育课中的有效课堂纪律管理
- “自我效能理论”在体育教学中的应用研究
- “以学生为中心”视域下中学体育因材施教研究——以不同气质类型为突破口
- 义务教育阶段学校开展足球教学的问题与思考
- 中山市高中体育选项教学模式的现状解析
- 兴趣体育课让学生在快乐中成长
- 智慧引领 互动生成——小学体育二年级《迎面接力跑》教学设计解读
- 对“体育游戏”选择“针对性”的思考──以跑几步单跳双落为例
- 体艺结合思想引领下中小学体育课程创编模式探究
- 论高校武术教学的内容选择与课堂设计
- 巧用活动教学,促进学生身心发展
- 耐久跑教学“七重视”
- 关于中学体育校本课程内容资源开发的研究——以豫北地区为例
- 体育教学中最佳体适能课程模式的构建与应用研究——以惠州学院为例
- 浅析核心力量训练对羽毛球运动的作用
- 少儿乒乓球技术训练合理化探究
- 在《课程标准》下对单元或模块教学目标确定的认识
- 互联网+时代体育课堂教学改革中农村学校面临的困境和应对方法
- “新常态”背景下体育教学活动要素分析
- 加强体育锻炼 提高学生心理素质
- 关于小学体育教学与儿童心理健康的研究
- 影响肥胖学生运动积极性缺失的自身限制性因素分析
- 对做好高中跑操的探究
- 模拟上课在中小学体育教师招聘中的应用分析
- 不同距离跑血乳酸、心率的变化与运动成绩的关系研究
- 制定学期体育教学计划应强化“六个意识”
- 让学生动起来 着力点在哪儿?
- 探析九年一贯制学校体育社团的组建和发展
- 探究景观体育对我国城市开展全民健身活动的价值——以中国郑开国际马拉松赛事为例
- 广州市花都区中小学教师参加体育锻炼现状研究
- 广东省第8届、9届大运会科报会获奖文章特征分布与启示
- “互联网+”背景下体育产业融合发展研究
- 关于学校体育运动使用塑胶场地引发的思考
- 我国中小学课间操发展的历史演进与现代启示
- 大教育观背景下青少年运动员文化教育的探究
- 竞技表现异常的理论性研究
- 2016年全国青少年冬季阳光体育大会正式启动
- 体育中考方案多元化评价对初中体育教学的导向